两只鸟蛋教学设计

《两只鸟蛋》教学设计设计理念：针对新课标的要求，本教学设计致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。将小组学习的阶段目标明确提出，并落实检查；字词检查的方法做到多样有趣

两只鸟蛋教学设计谈

《两只鸟蛋》教学设计谈 ​【教材分析】 《两只鸟蛋》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的一首儿童诗。全诗描述的是"我'取鸟蛋──玩鸟蛋──送还鸟蛋的情感经历，展现出了"

两只鸟蛋教学设计三

《两只鸟蛋》教学设计三 一、设计意图： 针对新课标的要求，本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。以多媒体电化手段辅助教学贯穿始终；将小组学习的阶段

两只鸟蛋教学设计之七

两只鸟蛋教学设计之七  教材分析 这是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱，对小

两只鸟蛋小学教学设计

两只鸟蛋小学教学设计 　　一、创设情境，提醒课题 　　多媒体课件展示森林中，各种鸟在林间飞舞，最后定格在一棵大树，树上有一个鸟窝，窝里有两只鸟蛋。让学生说一说：图上有什么？看着这幅画面你想到了什么？

两只鸟蛋教学设计6

《两只鸟蛋》教学设计6 【设计意图】 针对新课标的要求，本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。以多媒体电化手段辅助教学贯穿始终；将小组学习的阶段目

课文两只鸟蛋教学设计

课文两只鸟蛋教学设计 　　师：(放伴奏歌曲《小鸟》师生加动作。)请大家一起跟我做! 　　师：这首歌唱的是什么? 　　师：你了解关于小鸟的哪些知识? 　　师：小鸟的家在哪? 　　师：对，有树的地方就有鸟

两只鸟蛋教学设计

两只鸟蛋教学设计 第一篇：《两只鸟蛋》教学设计 第二篇：《两只鸟蛋》教学设计 第三篇：《两只鸟蛋》教学设计 第四篇：两只鸟蛋教学设计 第五篇：两只鸟蛋教学设计1 更多相关范文 《两只鸟蛋》教学设计

《两只鸟蛋》教学设计

《两只鸟蛋》教学设计教学目标:1、相识,,蛋、取,,等12各生字。会写响、定”两个字。2、初步朗读课文、读准字音、读通句子。 教学重点：识记本课会认的字。我们在的二单元学过的”看电视、胖乎乎的小手“等

课文《两只鸟蛋》教学设计

课文《两只鸟蛋》教学设计 　　1. 多媒体课件展示森林中，各种鸟在林间飞舞，最后定格在一棵大树，树上有一个鸟窝，窝里有两只鸟蛋。让学生说一说：图上有什么？看着这幅画面你想到了什么？ 　　2. 提醒课题

《两只鸟蛋》公开课教学设计

《两只鸟蛋》公开课教学设计 《两只鸟蛋》公开课教学设计 　　针对新课标的要求，本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。以多媒体电化手段辅助教学贯穿始终；将小组学习

《两只鸟蛋》教学设计及反思

课题：《两只鸟蛋》（第一课时）余春花教学目标：学会本课12个生字，正确、流利、有感情地朗读课文；通过看图和联系生活实际，训练想象力和语言表达能力；激发学生爱护鸟类、保护动物的情感。教学重点：学会本课1