《鲸》教学教案设计

教案《鲸》教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对鲸的兴趣，引发思考。1.1.1利用多媒体展示鲸的图片，让学生观察并发表自己的看法。1.1.2提出问题：“你们对鲸有什么了解？”，

五年级语文上册9鲸渗透法制教育教案

五年级语文上册学科渗透法制教育教案（定稿）鲸第二课时教学内容： 深入探究课文，学习作者所运用的说明方法。教学目标：1、进一步了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。2、探究课文，学习作者运用

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人与动物作文 鲸的自述

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鲸教学设计_13

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鲸 教案

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人教版小学语文五年级上册9鲸教案设计

9　鲸教案设计设计说明《语文课程标准》强调：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启

语文课文鲸的教案1

语文课文鲸的教案1 　　【教学目标】 　　１、学会本课的生字新词。 　　２、朗读课文，认识鲸是哺乳动物，了解鲸的生活习性。 　　３、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。 　　【教学重难点】 　　认识鲸是

五年级语文上册 9.鲸教案 新人教版

鲸教学目标　　1、认识本课3个生字，会写10个生字　　2、朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性　　3、培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣课前准备1、搜集一些有关鲸的文字、图片或录象。2、

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教学设计《鲸》

《鲸》第二课时一、 教学目的： 1、 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性， 培养学生爱科学的兴趣。 2、 学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、 培养学生的创新意识和实践能力。 4、 培养学生初步

《鲸》语文教案范文

《鲸》语文教案范文 　　理解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比拟”的方法去说明事物特点的好处。