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课程与教学论(英语教育学)专业攻读硕士学位研究生培养方案
课程与教学论(英语教育学)专业攻读硕士学位研究生培养方案专业代码:040102一、培养目标(1)掌握扎实、精深的有关英语课程与教学论专业的基础知识,包括英语课程演变过程、英语教学流派、英语语言习得和英
课程与教学论课件
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课程与教学论硕士毕业论文选题
课程与教学论硕士毕业论文选题一、毕业论文说明本写作团队长期从事研究生毕业论文写作,擅长数据处理、文献查找图表绘制、理论分析,以及相关期刊论文的发表具体联系金老师QQ:387 826 70二、参考题目
物理课程与教学论21
- Q 什么是物理学? 物理学是研究自然界物质的基本结构及其相互作用和基本运动规律的科学,是自然科学各学科的重要基础。 三个发展阶段:古代物理学发展时期;经典物理学时期;现代物理学时期
课程与教学论简答题
课程与教学论简答题1、试述斯金纳的强化原理及其在教学上的应用。 2、试述建构主义教学观的基本内涵。 3、简述博比特的课程开发的具体步骤。 4、如何理解教学对话的性质? 5、在影响课程实施的
张华《课程与教学论》章节题库(课程内容与教学方法的选择)
第 4 章 课程内容与教学方法的选择一、单项选择题下列表述哪一项是正确的?( )A.教师的指导就是教师对教学对象的过分干预与控制B.真正的教学对话的试金石就是看学生思维是否活跃、是否自由表达其疑问与见
课程与教学论专业(英语)攻读硕士学位研究生培养方案
课程与教学论专业(英语)攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、政治立场坚定,拥护党的基本路线,努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,树立正确的世
物理课程与教学论
浅谈物理教学艺术的表现【摘要】作为人才的培育者——教师,责任更是责无旁贷。教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激
物理课程与教学论
- - 中学物理教学论 - 李奇云电话:Email: - 教学论的研究对象 两种观点:
科学课程与教学论
- 第2章 科学课程的设置和类型 - ◆学习目标1.理解课程的含义,了解现代科学课程的性质、特征与范畴;2.理解学校科学课程设置的特点、设置类型和设置的形式;3.了解现代科学教
课程与教学论课件
- 课程与教学论 - 沈阳师范大学课程与教学论 孔繁成课件 - 《课程与教学论》课程简介 - 课程与教学论是初
小学美术课程与教学论课程教学改革与实践分析
《小学美术课程与教学论》课程教学改革与实践分析1 《小学美术课程与教学论》课程教学现状 新一轮基础教育课程改革实验正向纵深拓展,新课程体系在课程内容、实施、评价等方面有了重大创新和突破,给