A1八年级上册《数据的离散程度》学情分析方案

八年级上册《数据的离散程度》学情分析方案基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 数学能力维度0学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术

八年级上册数学数据的离散程度同步检测题

八年级上册数学数据的离散程度同步检测题背景介绍在八年级的数学学习中，我们学习了离散数据和连续数据两种不同类型的数据形式，并且学习了一些关于数据的统计学知识，比如平均值、中位数、众数和离散程度等。在这篇

新版北师大版八年级数学上册第6章《数据分析》同步练习及答案—6.4数据离散程度1

新版北师大版八年级数学上册第 6 章《数据的分析》同步练习及答案—6.4 数据的离散程度（1）一、选择题1.若一组数据 1，2，3，x 的极差为 6，则 x 的值是( )A．7 B．8 C．9 D．7

初中数学 数据的离散程度方差教学设计学情分析教材分析课后反思

6. 4数据的离散程度方差—、备课标（一） 内容标准：1、经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据处理的过程；能 用计算器处理较为复杂的数据。2、体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差

八年级上册6.4数据的离散程度同步练习题

6.4 数据的离散程度 ※课时达标如图是甲.乙两位同学5次数学考试成绩的折线统计图，你认为成绩较稳定的是（ ）.A.甲 B.乙C.甲.乙的成绩一样稳定

八年级上册6.4数据的离散程度同步练习题

6.4 数据的离散程度※课时达标如图是甲.乙两位同学5次数学考试成绩 的折线统计图，你认为成绩较稳定的是 （ ）. A.甲 B.乙 C

八年级数学上册6.4数据的离散程度练习新版北师大版

6.4 数据的离散程度如图是甲.乙两位同学5次数学考试成绩的折线统计图，你认为成绩较稳定的是（ ）. A.甲 B.乙 C.甲.乙的成绩一样

八年级数学上册 第六章 数据的分析 4 数据的离散程度 第1课时 数据的离散程度（一）课件 （新版）北师大版

- 第六 章 数据的分析 - 4 数据的离散程度 - 第1课时　数据的离散程度（一） - - 课

新版北师大版八年级数学上册第6章《数据分析》同步练习及答案—6.4数据离散程度2

新版北师大版八年级数学上册第 6 章《数据的分析》同步练习及答案—6.4 数据的离散程度（2）一、填空题1、随机从甲、乙两块试验田中各抽取 100 株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果为：x甲 

八年级上册数学第六章数据第四节数据的离散程度导学案(陈齐辉)

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级八（二）班课 题数据的离散程度主备教师陈齐辉副备教师上课时间 2014

八年级数学上册第六章数据的分析4数据的离散程度第1课时极差方差和标准差教案新版北师大版

4　数据的离散程度第1课时　极差、方差和标准差1．了解刻画数据离散程度的三个量度——极差、标准差和方差，能借助计算器求出相应的数值．2．经历表示数据离散程度的几个量度的探索过程，通过实例体会用样本估计

数据的离散程度北师大版八年级数学上册ppt课件

- 第六章 数据的分析 - 6.4 数据的离散程度 - 第六章 数据的分析6.4 数据的离散程度 - 学习目标