五年级语文上册 匆匆 2教案 长春版

匆匆【教学目标】1.学会本课7个生字，认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等词语的意思。2.熟练地、入情入境地朗读课文。背诵课文第三自然段。3.体会、揣摩课文的表达顺序

匆匆作文200字

匆匆作文200字第1篇匆匆作文200字　　岁月匆匆，十五岁的我已经走入人生的花季，站在有少年走向青年的门槛上。清点行囊，我发现自己少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份盲从，多了一份思索；少了一份

轻松制定小学语文匆匆教案的技巧

轻松制定小学语文匆匆教案的技巧。一、教学目标制定一个好的教案，首先需要明确教学目标，即要求学生达到的知识、技能和情感态度等方面的目标。教学目标要根据学生的实际情况和课程标准，制定有针对性的教育目标。教

《匆匆》优秀PPT课件

- 2、匆 匆 - - 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。　　阳春布德泽，万物生光辉。　　常恐秋节至，焜黄华叶

匆匆教案和说课稿

教案匆匆教案和说课稿一、引言1.1设计思路1.1.1通过引入对时间流逝的感慨，引发学生对生活的思考。1.1.2利用朱自清的《匆匆》一文，让学生感受作者对时间流逝的无奈和惋惜。1.1.3通过讨论和思考

小学语文六年级教案匆匆教学设计之八

小学语文六年级教案——《匆匆》教学设计之八 　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．学会本课的六个生字，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　2．抓住含义深刻的句子，理解课文内容。　　

回望无情似有情读《匆匆》有感1000字

回望无情似有情读《匆匆》有感1000字 　　光阴的逝去未曾停过；时间的匆匆使人叹息。一声感慨又一秒；一句话语又一分。时间永远不会等人。当你恳求时间就此留下，它只会对你冷冷的瞪一眼。便回过头，又继续奔驰

六下语文《匆匆》精读课件教学介绍

- 估算一下，按80岁计算，能有多少天？你们现在已经过了多少天？这些日子里你留下了什么？通过计算，你有什么感受？ - 凭直觉，你认为你的一生能活多少天？

小学语文匆匆说课稿

小学语文匆匆说课稿 　　《匆匆》是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。下面是为大家的小学语文匆匆说课稿，希望能够帮助到你们。 　　《匆匆》是当代闻名作家朱自清的一篇脍炙生齿的散文，文中将空灵而

新部编版小学六年级语文下册第8课匆匆说课稿

新部编版小学六年级语文下册第8课《匆匆》说课稿　　说课稿　　《匆匆》说课稿　　一、说教材　　1.教材分析　　我说课的内容是小学语文九年制义务教材六年级下册第三单元第8课《匆匆》，这是现代著名

苏教版小学语文教案匆匆

苏教版小学语文教案——匆匆　　教学目标　　一、了解时间的来去匆匆，一去不复返，教育我们要珍惜时间，不要让它白折流去。　　二、学会本课6个生字词。　　三、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　教学课

五年级上册语文课件—6 2、匆匆,▎长春版

五年级上册语文课件—6 2、匆匆,▎长春版 《匆匆》教学设计 教学目标 1.通过学习本文,感受作者对时光流逝的怜惜之情,理解作者复杂的思想感情,唤起珍惜时间、要有所作为的思想意识。 2.学习作者运用多