狼蒲松龄湖南省优质课大赛一等奖PPT课件

- 1、研读文本、理解重点虚词“之”；通过探讨问题，深入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智；2、通过自主研读、合作探究的方式理解文意；3、通过诵读，感受故事情节的艺术魅力；通过研读课文，懂得在生

蒲松龄《狼》导学案

30、《狼》学案学习目标：1、掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。2、积累文言词汇。3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。4、认识狼的另

关于蒲松龄的狼教案范文总汇

蒲松龄是中国古代文学史上著名的小说家，他的代表作品之一就是《聊斋志异》，这部小说集以讲述神鬼的故事为主，描写了各种奇幻的情节和人物形象，影响了几代读者。在今天的教育领域中，《聊斋志异》也成为了中学语文

小升初文学常识蒲松龄狼概要

- 狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎如狼似虎引狼入室 - 第2页/共15页 - 蒲松龄故居

山东省单县希望初级中学七年级语文上册《蒲松龄 狼》课件 北师大版

- 狼 - ——蒲松龄 - 一、学习目标 - 正确、流畅地朗读课文；积累文言词语，理解词语的含义和多种用法，并能翻译课文；体

蒲松龄的《狼》教学设计

教学设计课题蒲松龄的《狼》科目语文教学对象七年级提供者罗金环课时1课时一、教材内容分析本文是一篇笔记体小说，也是一篇文言短篇小说。节选自清代小说家蒲松龄的短篇小说集《聊斋志异》，是人教版语文教材七年级

蒲松龄《狼》第二课时教案

《狼》第二课时教案教学目标1.揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 2.正确认识人和动物的关系，学会多角度客观地分析问题，发表自己的见解。3.积累有关狼的故事、成语等。

蒲松龄《狼》第二课时教案

《狼》第二课时教案教学目标1.揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 2.正确认识人和动物的关系，学会多角度客观地分析问题，发表自己的见解。3.积累有关狼的故事、成语等。

狼蒲松龄1

- - - 蒲松龄（1864-1715），字留仙、剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今淄博市）人，清代文学家。他一生穷困潦倒，使其有机会接近劳动人民

关于蒲松龄的狼优秀教案范文总汇

关于蒲松龄的狼优秀教案范文总汇　　诵读，是初一学生学习文言文的重要途径，《狼》是《聊斋志异》中比较有特色的一篇文言小说，篇幅短小，文笔简练，意味深长，很适合学生阅读，所以把诵读作为教学的重要环节。同时

狼-蒲松龄(字词、翻译、理解、狼三则)

- 狼 - 你能说出与“狼”有关的成语吗？ - 狼烟四起 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈

蒲松龄的《狼》课堂练习

蒲松龄的《狼》练习给标注的字注音 缀（ ）行甚远 奔（ ）倚其下 眈（ ）眈相向 瞑（ ）目 意暇（ ）甚 假寐（ ） 苫（ ）蔽成丘 少（