腾讯文库搜索-C语言指针-教学设计
c语言设计(第二版)教学
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C语言教学大纲
《C语言程序设计》教学大纲一、课程性质与基本要求 课程名称:C语言程序设计 课程代码:030316 开课的专业:37教学时数:总教学时数 72H(其中理论教学 54H, 实验教学 1
C语言指针精品课件
- - - C语言指针精品课件 - 本课件旨在深入讲解C语言指针,帮助学习者掌握指针的基础知识、操作技巧和应用实例,以及进阶内容的
C语言程序与设计课程实验教学大纲
C语言程序与设计课程实验教学大纲课程代码:ZO8OOOO5课程性质:专业主干课课程名称:C语言程序与设计英文名称:Programming Design of C Language适用专业:光信息科学与
C语言教学实施方案
2014~2015学年第二学期《算法与C程序设计》课程教学实施方案计算机应用系 李鹰课程概况【课程名称】 C程序设计。【课程性质】 公共基础课,必修/考试【教学对象】 专业:建环、电信、水利【层
《c语言指针》课件
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探讨高职计算机C语言实验教学方法
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全国计算机二级C语言历年考试_真题-包含答案
全国计算机二级C语言历年考试 真题2010年3月全国计算机二级C语言考试真题一、(1)下列叙述中正确的是A)对长度为n的有序链表进行查找,最坏情况下需要的比较次数为nB)对长度为n的有序链表进行对分查
C语言课件指针
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C语言程序设计第2版教学课件作者李敏C语言常见错误
C语言常见错误C语言编程时常犯的错误总结如下:1.书写标识符时,忽略了大小写字母的区别。main(){ int b=5; printf("%d\n",B);}编译程序把b和B认为是两个不同的变量名,
C语言程序的设计实验教学案
《高级语言程序设计》实验指导书 实验一 顺序结构程序设计一、实验目的及要求掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。二、实验