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C语言程序设计实验报告

C语言程序设计实验报告  实验名称 计算出1000以内10个最大素数之和   实验目的   1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌

C语言程序设计结构体与共用体ppt课件

- * - 本章主要内容 -  结构体数据类型,共用体数据类型、枚举数据类型、定义数据类型的别名 结构体变量、结构体数组、结构体指针的定义和初始化

C语言程序设计基础实验报告

实验5 循环控制(二)一、实验目的1、掌握用while语句,do-while语句和for语句实现循环的方法。2、掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。3、进一步学习调试

C语言程序设计实验报告指针

实验项目名称指针实验目的1.掌握指针的基本概念和基本用法。包括:变量的地址和变量的值,指针变量的说明、指针变量的初始化、指针的内容与定义格式、指针的基本运算等;2.掌握数组与指针的关系并能够利用指针解

C语言程序设计实验报告2

实验2 流程控制实验2.1 实验目的(1)掌握复合语句、if语句、switch语句的使用,熟练掌握for、while、do-while三种基本的循环控制语句的使用,掌握重复循环技术,了解转移语句与标

《级C语言程序设计》第9章结构体与共用体

- 第9章 结构体与共用体 - 9.1 结构体 - 上表中某一学生的数据是由学生的学号、姓名、性别、年龄、家庭地址等数据项组成的,这些数据项是一组逻辑上

《C语言程序设计》实验报告选择结构程序设计

《C语言程序设计 》课程实验报告实验名称 选择结构程序设计 学 号_ 姓 名 班 别 实验日期: 年 月 日 实验报告

C语言程序设计实验报告

C语言程序设计实验报告学 生 实 验 报 告 册(理工类)课程名称:C语言程序设计 专业班级: 学生学号: 学生姓名: 所属院部: 指导教师: 20 15

C语言程序设计实验九结构体和共用体答案西北民大电气院

实验九 结构体和共用体 一,实验目的: 1,掌握结构体类型变量的定义和使用. 2,掌握结构体类型数组的概念和应用. 3,掌握共用体的概念和使用. 4,了解链表的概念,初步学会对链表进行操作. 二,实验

C语言程序设计实验报告-数组

实验项目名称数组实验目的1.掌握数组的基本概念,包括:数组的定义、数组的类型、数组的初始化、数组的赋值、数组元素下标的范围、数组元素的正确以及引用数组元素的输入/输出。 2.掌握字符数组与字符串的使用

C语言程序设计实验报告范文

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精选C语言程序设计实验报告

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