腾讯文库搜索-C语言程序设计教案函数
C语言程序设计教案
咸宁职业技术学院教案课程名称： C语言程序设计 授课班级： 07计应1-2、07计科1-2班 授课教师: 姜 翠 2008年2月20日
C语言程序设计教案
咸宁职业技术学院教案课程名称： C语言程序设计 授课班级： 07计应1-2、07计科1-2班 授课教师: 姜 翠 2008年2月20日
C语言程序设计期末考试试题(含答案)（大全5篇）[修改版]
第一篇：C语言程序设计期末考试试题(含答案)C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分）1、以下不是C语言的特点的是 ( ) A、 C语言简洁、紧凑 B
c语言程序设计选择题库
C概述C语言的基本单位是A A 函数 B 源程序 C 语句 D 程序行.以下说法中正确的是C A C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行C； B C语言程序中至少有一个main函数； C C
C语言程序设计月考试题(函数部份)
实验四班《C语言程序设计》月考试题学号 姓名 一、 选择题（每小题3分，共45分）1、C语言程序由函数组成,它的（ ）。A)主函数必须在其它函数
《C语言程序设计》教案
C语言概述【教学目的】使学生对计算机语言有一定的认识，激发学生学习程序设计的兴趣。【教学重点】程序设计中的若干术语。【教学难点】理解程序设计中的若干术语。【教学方法】讲授式、讨论式、案例分析式。【新课
C语言程序设计教程电子教案
- 第7章 函 数 - C语言是通过函数来实现模块化程序设计的。所以较大的C语言应用程序，往往是由多个函数组成的，每个函数分别对应各自的功能模块。7.1 函数的定义
c语言程序设计教案
安徽新华电脑专修学院课堂教学教案（软件工程师使用）课程名称C语言程序设计教学对象软工专业教 材《 C语言程序设计》授课内容第1章：C语言概述课 时3课时教学目的与要求知识目标：1.了解C语言出现
C语言程序设计习题函数部分
函 数 部 分 1：设计一个子函数，实现将两个整数交换，并在主函数中调用此函数。2：设计一个子函数，统计任意一串字符中数字字符的个数，并在主函数中调用此函数。3：设计一个子函数，对任意n个整数排序，并
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案课程名称C语言程序设计总学分： 4学分总学时：64学时 其中： 讲课 44学时 实践 20 学时授课对象10统招机电一体考核方式考查课程。 总成绩：
C语言程序设计PPt第三章函数
- 第三章 函数 - C++语言程序设计 - 本章主要内容 - 函数的定义、声明和调用函数间的参数传递内联函数带默认形参值的函
c语言程序设计函数调用
- （4）从函数的形式看，函数分两类: ①无参函数: 主调函数并不将数据传送给被调用函数。 ②有参函数: 在调用函数时，在主调函数和被调用函数之间有参数传递，也就是说，主调函数可以将
