腾讯文库搜索-C语言程序设计说课教案
《C语言程序设计》教案
《面向对象程序设计Java》教案计算机科学学院付蓉一、教学基本要求通过学习《面向对象程序设计Java》,要求学生:掌握面向对象程序设计。掌握Java开发和运行环境配置。熟悉和掌握Java语言英文技术
C语言程序设计电子教案
- 第5章 循环结构程序设计 - - 5.1 while循环语句 5.2 do-while循环语句 5.3 for循环语句 5.4 多
《c语言程序设计》教案
C语言概述【教学目的】使学生对计算机语言有一定的认识,激发学生学习程序设计的兴趣。【教学重点】程序设计中的若干术语。【教学难点】理解程序设计中的若干术语。【教学方法】讲授式、讨论式
c语言程序设计实验教案
《高级语言程序设计》实验指导书 实验一 顺序结构程序设计一、实验目的及要求掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。二、实验
《C语言程序设计》教案
C语言概述【教学目的】使学生对计算机语言有一定的认识,激发学生学习程序设计的兴趣。【教学重点】程序设计中的若干术语。【教学难点】理解程序设计中的若干术语。【教学方法】讲授式、讨论式、案例分析式。【新课
C语言程序设计教案函数
第八章 函 数课题:第八章 函数 §1~§4教学目旳:1、掌握函数定义旳一般形式2、掌握函数调用旳一般形式教学重点:教学难点:函数定义、调用旳一般形式形式参数和实际参数环节一 复习引导一种C语
《C语言程序设计》实践教案
教案《C语言程序设计》实践教案一、引言1.1背景介绍1.1.1C语言是一种广泛使用的计算机编程语言,具有高效、灵活的特点。1.1.2学习C语言可以帮助学生深入了解计算机的工作原理,提高编程能力。1.
C语言程序设计教案设计清华谭浩强
第一章C语言及程序设计概述本章要求:了解 C 语言的特点、C 语言与其它高级语言相比有什么异同;了解 C 程序在 PC 机上的建立、编译和运行过程;了解 C 语言程序设计思想的基本篇;重点:①C 语言
《C语言程序设计》实践教案
沐川县职业中学校C语言程序设计实践教案(内部资料)编者:张攀、黄珂伟 出版:沐川职中教务处《C语言程序设计》实践教案课程基本信息:课程名称C语言程序设计编制人张攀、黄珂伟课程总学时适用专业计算机
c语言程序设计试卷大汇总及答案
C语言程序设计一一、选择题下面对C语言字符数组的描述中错误的是________。字符数组可以存放字符串字符数组的字符串可以整体输入、输出可以在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符数组整体赋值不可以用关
C语言程序设计教案6-1
C语言程序设计教案编号:C程序设计 6 制订日期:2011-1-25课程名称第6章 数组授课形式讲授授课班级201
C语言程序设计规范
- 编程规范介绍(一) - ——优秀程序员的必备素质 - 妄倾皖承椰桓似鹰困候遥维运咒笼迄粕奈织乙能联容忍纠腋类煎雇屑颐搀C语言程序设计规范C语言程序设计规