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用C语言程序设计完成数学序列求和说课
《用C语言程序设计完成数学序列求和》说课【教材分析】今天我说课的题目是用C语言程序设计完成数学序列求和,教材是由清华大学出版社出版,谭浩强主编的《C程序设计》第二版,本节课是第六章的第四节:Do---
C语言程序设计初步
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C语言程序设计-2--曾剑平说课讲解
- C语言程序设计(2) --基本数据类型、输入输出 - 曾剑平 博士zjp@fudan.edu.cnhttp://homepage.fudan.edu.cn/~zengj
C语言程序设计规范
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C语言程序设计项目教程项目六
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C语言程序设计项目教程项目三
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c语言程序设计基础复习c
- C程序设计复习 - 吉林大学珠海学院 - 罚水纺瘫扭茵役赦栈胚初灿蛔人彝缺太颁措矗话榴德厅专晨囱两汁屹胃绩《c语言程序设计基础》复习c《c语言程序设计基
c语言程序设计试卷大汇总及答案
C语言程序设计一一、选择题下面对C语言字符数组的描述中错误的是________。字符数组可以存放字符串字符数组的字符串可以整体输入、输出可以在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符数组整体赋值不可以用关
c语言程序设计_数组.ppt
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c语言程序设计试卷及答案
成龙中等职业学校09春计算机专业《c语言程序设计》期末考试题专业: 年级: 班级: 姓名: 分数:一、选择题(1~40题每题1分,41~50题每题2分,共60分)下列各题A、B
C语言程序设计课程教学大纲
C语言程序设计课程教学大纲(C LANGUAGE PROGRAMMING)参考学时:64学分数:4适用专业:地理信息系统专业一、课程的性质、目的和任务本课程是非计算机专业的公共基础课程,通过本课程的学
C语言程序设计概述
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