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C语言实验报告《数组》
C语言实验报告《数组》 学号:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 日期:__________ 指导教师:__________ 成绩:_______
《C语言数组》PPT课件
C语言数组实例
一维数组求平均值main(){float b,s=0.0,aver,a[6]; int i; for(i=0;i<6;i++) scanf("%f",&a[i]); for(i=0;i<6;i++)
大学C语言期末考试练习题带详解答案
单项选择题1.( A )是构成C语言程序的基本单位。A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程2.C语言程序从 C 开始执行。 A) 程序中
C语言数组试题
C语言数组试题第4章数组4.1内容概述本章主要介绍了数值数组和字符数组的定义、初始化、元素引用和数组数据的输入与输出,字符数组实现字符串、字符串函数的实现与调用。指针数组与数组指针定义、元素引用。利用
C语言一维数组教案
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经典C语言第五章数组
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C语言指针的总结
C语言指针的总结 指针(Pointer)就是内存的地址,允许用一个变量来存放指针,这种变量称为指针变量。下面给大家介绍C语言指针的总结,欢送阅读! 指针变量可以存放根本类型数据的地址,也可以存
《C语言学习》PPT课件
- C语言程序设计 - 主讲:向军 - TEL:13597816608E-mail:xiangjes@163.com - <#>
6.C语言数组
- 第六章 - 数 组 - - 为什么要用数组? 迄今为止,我们在程序中接触到的都是属于基本类型(整型、字符型、实型)
c语言指针上课课件
- 第10章 指针 - 引言C程序设计中使用指针的好处 使程序简洁、紧凑、高效有效地表示复杂的数据结构动态分配内存得到多于一个的函数返回值 - 本
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