DNA双螺旋结构教案

《DNA分子的结构》教案【教学目标】知识目标：概述DNA分子结构的主要特点；阐明碱基互补配对原则，并运用碱基互补配对原则分析问题；说明DNA内分子结构的稳定性、多样性、特异性。能力目标：通过制作DNA

DNA双螺旋结构发现的背景

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DNA的双螺旋结构确定

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制作dna分子双螺旋结构模型教学设计及案例

《制作DNA分子双螺旋结构模型》教学设计与案例襄州二中生物组 程晨一、教学目标的确定DNA是遗传的分子基础，课程标准中，与本节内容相关的具体内容要求是“概述DNA分子的结构模型”和“制作DNA分子结构

DNA双螺旋结构的发现

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《DNA分子的结构》复习教案：理解DNA双螺旋结构的形成

DNA分子的结构是生物学中非常重要的一个领域，其中涉及到DNA的双螺旋结构，无论是在基础研究还是在应用方面，都是非常重要的。在本文中，我们将围绕着理解DNA双螺旋结构的形成，为大家详细介绍DNA分子的

考点一DNA双螺旋结构模型的构建及DNA分子的结构特点

- 【知识拓展】一、 DNA分子的结构1．基本元素组成：C、H、O、N、P五种元素。2．基本组成单位：4种脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由3种小分子化合物构成，如下图所示。 - 第2

DNA双螺旋结构模型的建构-DNA分子的结构导学案

第3章第2节DNA分子的结构课前"自主学习任务单“制作人：王玉婷—、学习指南课题名称：人教版生物必修二第三章第二节《DNA分子的结构》达成目标:⑴识记构成DNA分子的基本单位、核昔酸种类、碱基种类、元

《DNA双螺旋结构模型的构建》教学设计

《DNA双螺旋结构模型的构建》教学设计一、 教学目标知识目标阐明DNA分•子结构的主要特点。说明4种脱氧核糖核昔酸的根本区别在于含氮碱基的不同。碱基互补配对原则的知识应用。能力目标尝试DNA双螺旋模型

制作dna分子双螺旋结构模型说课稿

制作dna分子双螺旋结构模型说课稿制作DNA分子双螺旋结构模型说课稿 一、 教材分析 “制作DNA分子双螺旋结构模型”属于新课程标准人民教育出版社高中生物必修二《遗传与进化》一书中第三章第二节的内容，

制作DNA双螺旋结构模型教学设计

制作DNA双螺旋结构模型的教学设计一、教学背景分析【教材分析】本实验既可加深学生对“DNA结构”的感性认识和理解，也可以培养学生的动手能力. 教材首先介绍了该实验的“实验原理”。从制作DNA模型前应该

DNA分子的双螺旋结构新理论

- 思考题1（《新学案》P95，例1） - 1、下列4种核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是 ( ) - - D