一轮复习DNA是主要的遗传物质(上课用)

- 第三单元 基因的本质与基因的表达第一讲 DNA是主要的遗传物质 - - 一、DNA是遗传物质的证据 - 1．间接

DNA是主要的遗传物质教学设计

第一节DNA是主要的遗传物质L生命观念通过证明“DNA是主要遗传物质”的实验过程的学习，使学生体会结 构与功能观感悟生命现象的一般与特殊性。.科学思维通过重演“DNA是主要的遗传物质”的科学探究历程，

DNA是主要的遗传物质导学案

DNA是主要的遗传物质学案【学习目标】1.总结“DNA是主要的遗传物质的探索过程。2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。3.探讨实验技术在证明DNA是主要的遗传物质中的应用。 【学习重点

高中生物必修2第1节《DNA是主要的遗传物质》教学设计

人教版高中生物必修2第1节《DNA是主要的遗传物质》教学设计　一、教材内容分析《DNA是主要的遗传物质》是人教版普通高中新课程生物必修2《遗传与进化》中第3章第1节的内容。本节课首先是以“问题探讨”的

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《DNA是主要的遗传物质》教学设计建阳一中一、 教材分析《DNA是主要的遗传物质》是人教版普通高中新课程生物教材必修2模块《遗传与进化》中第3章第1 节的内容。本节是在前面学习了有关细胞学基础(有丝分

DNA是主要的遗传物质说

- - 义务教育课程标准实验教科书 （苏教版） - DNA是主要的遗传物质 - 常德市十一中 李桂芳 -

DNA是主要的遗传物质课件

- 第1节 DNA是主要的遗传物质 - - 孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状由  控制。

DNA是主要的遗传物质教案

教案DNA是主要的遗传物质教案一、引言1.1背景介绍：简要介绍DNA的发现和发展历程，以及其在生物学中的重要性。1.2目的：通过本节课的学习，使学生了解DNA的基本概念和特点，认识DNA在遗传中的作

DNA是主要的遗传物质教案

《DNA是主要的遗传物质》 教案一、教学目标 汝南二高 孙亚楠1、知识与技能总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程

DNA是主要的遗传物质

第一节 探索生命的器具【学习目标】1．描述遗传的概念，会判断遗传现象2．通过对小鼠核移植实验的分析，归纳出遗传信息中心是细胞核3．举例说明同种生物体细胞内染色体数目恒定不变、数量异常病症4．说出DN

DNA是主要遗传物质(第一轮复习)

- 第一节 DNA是主要的遗传物质 - - - 曾宝仪和她的妈妈 - 肥肥和她的女儿

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- 作为遗传物质必须具备的四个条件(1)能精确地自我复制，使前后代具有一定的连续性。(2)能指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状和新陈代谢的过程。(3)有贮存大量遗传信息的潜在能力。(4)有相对稳定性