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DSP综合课程设计格式
DSP综合课程设计2FSK调制解调的实现组 号: 姓 名: 高晓宇学 号:201120109102指导老师:黄宇老师日 期:2014-6-16目的和意义1、地位和作用 F
DSP课程设计
DSP原理及应用课程设计计划书一、课程设计的总体目标《DSP原理及应用课程设计》是配合DSP原理及应用理论教学,为通信工程和电子信息工程专业开设的专业技术技能设计,课程设计对通信工程和电子信息工程专业
基于dsp课程设计
基于dsp课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握数字信号处理(DSP)的基本概念、原理和应用。2. 使学生了解DSP芯片的功能、架构和编程方法。3. 帮助学生掌握DSP技术在音频、图像
dsp课程设计论文
dsp课程设计论文一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解数字信号处理(DSP)的基本概念,包括采样、量化和傅里叶变换;2. 学生能够掌握DSP的基本原理,如信号的时域和频域分析;3. 学生能
DSP课程设计
DSP 课程设计计算机与信息工程学院通信工程产业班李盛一、 基本 DSP 硬件系统设计硬件任务设计概述要求:1、 基本 DSP 硬件系统以 TMS320C54x 系列为核心处理器,包括最小系统、存储器
基于DSP交通灯综合控制设计_课程设计任务书
DSP原理及应用课程设计任务书系(部):电子与通信工程系 专业:09级电子信息工程 指导教师: 马凌云、谢明华课题名称基于DSP的交通灯综合控制设计设计内容及要求(1)课题内容:利用541
DSP课程设计
DSP课程设计计算机与信息工程学院通信工程产业班李盛2014221119300022基本DSP硬件系统设计 硬件任务设计概述要求:基本DSP硬件系统以TMS320C54x系列为核心处理器,包括最小系统
跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案
跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案。1、教案设计背景新课程改革的实施,要求教师必须掌握跨学科教学的基本原理和方法。传统的学科教学已经无法满足教育的需要,跨学科融合教学有助于培养学生的跨学科能力,并
DSP课程设计终稿
DSP课程设计计算机与信息工程学院通信工程产业班李盛基本DSP硬件系统设计 硬件任务设计概述要求:基本DSP硬件系统以TMS320C54x系列为核心处理器,包括最小系统、存储器扩展、显示器、键盘、AD
《DSP课程设计》课程教学大纲(本科)
DSP课程设计(Design of DSP Course)课程代码:05460063学分:2周数:2周(其中:讲课8学时;设计28学时;上机40学时;答辩4学时) 先修课程:DSP原理及应用,程序设计
DSP课程设计
郑州轻工业学院课 程 设 计 任 务 书题目 数字滤波器(FIR) 专业、班级 信息工程08级01班 学号 200807070134 姓名 王威
电气专业dsp课程设计
电气专业dsp课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解DSP(数字信号处理)的基本原理,掌握其在电气工程领域的应用。2. 学习并掌握DSP芯片的内部结构、工作原理及编程方法。3. 掌握利用DS