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DSP课程设计fir滤波器设计
DSP课程设计fir滤波器设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解数字信号处理(DSP)中FIR滤波器的基本概念和原理;2. 学生能掌握FIR滤波器的设计方法和步骤,包括窗函数设计、频率采样设
DSP课程设计-FIR滤波器设计
DSP课程设计报告题目:FIR滤波器设计 学院:电气信息学院 专业:通信工程 姓名: 学号: 指
dsp课程设计-fir滤波器的设计
韶关学院DSP课程设计课程设计报告内容包括:封面(题目、院系、班级、姓名和学号)摘要(字数在150-200左右)目录正文(10-15页左右)参考文献(5-20条)摘要通过一个学期的学习《数字信号处理》
DSP课程设计有限冲击响应FIR滤波器的设计
太原理工大学现代科技学院DSP硬件电路设计基础 课程设计设计名称 有限冲击响应FIR滤波器的设计 专业班级 电子信息工程10-3班 学 号 2024101391
DSP课程设计-FIR高通滤波器设计
FIR高通滤波器设计南京师范大学物科院摘要从实现方法方面考虑,将滤波器分为两种,一种是IIR滤波器,另一种是FIR滤波器。FIRDF的最大优点是可以实现线性相位滤波。而IIRDF主要对幅频特性进行逼近
FIR带阻滤波器课程设计
摘 要无限长脉冲数字滤波器的设计方法只考虑了幅度特性,没有考虑相位特性,所设的滤波器一般是某种确定的非线性相位特性。有限脉冲响应(FIR)滤波器在保证了幅度特性满足技术要求的同时,很容易做到有严格的
dsp课程设计报告-fir高通滤波器设计
FIR高通滤波器设计XX师范大学物科院摘要从实现方法方面考虑,将滤波器分为两种,一种是IIR滤波器,另一种是FIR滤波器。FIRDF的最大优点是可以实现线性相位滤波。而IIRDF主要对幅频特性进行逼近
DSP课程设计有限冲击响应FIR滤波器的设计
太原理工大学现代科技学院DSP硬件电路设计基础 课程设计设计名称 有限冲击响应FIR滤波器的设计 专业班级 电子信息工程10-3班 学 号 2010101391
FIR高通滤波器设计课程设计
FIR高通滤波器设计课程设计 课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: ___班 指导教师: 工作单位: 信息工程学院 题 目:FIR高通滤波器的设计 初始条件: 具备数字 ___处理的理论知识;具备M
DSP原理及应用课程设计-FIR滤波器的DSP实现
本科课程设计报告课程名称: DSP原理及应用 实验名称: FIR滤波器的DSP实现 实验地点: 起点机房 专业
DSP课程设计报告语音信号的FIR滤波器处理
DSP课程设计报告 语音信号的FIR滤波器处理姓 名: 班 级: 12电信3 学 号:
DSP高通滤波器课程设计报告
DSP课程设计报告题目:FIR高通滤波器设计姓 名学 号教学院系专业年级指导教师目录 TOC \o "1-3" \h \z \u 一、设计题目 PAGEREF _Toc42423115