腾讯文库搜索-Is this your pencil 教学反思
Is this your pencil教学设计
Is this your pencil教学设计表单学习内容分析学习目标描 述At the end of the lesson, students will be able to identify ow
Is this your pencil 教学设计
Is this your pencil 教学设计 新课标下的教材对学生的运用能力有相当要求。本课对初一学生而言生词量有些偏重。句子难度一般。 .农村地区初一学生刚起步学习英语,有一定的新鲜感,
初中英语Unit3 Is this your pencil教学设计
本节课设计的内容是第三单元第一课时,课型为听说课,教学内容为Section A (la-2c),教学环节有:新课导入、词汇教学、重点句型的学习、词汇及句型巩固、目标 语言的演练、师生互动、生生互动、听
IS-THIS-YOUR-PENCIL教案
Is this your pencil?(第一课时)一、教学目标学问目标:1、辨别物品的全部者2、依据场景询问英语中对应的表达法语言目标:1 > Is this/that your pencil?Ye
人教版七年级上册英语Unit 3 Is this your pencil测试卷(Word版,含答案)
人教版七年级上册英语Unit 3 Is this your pencil?测试卷听力测试(20)A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳 选项。听完每段对话后
Is this your pencil第一课时教案
Is this your pencil 第一课时教案一、教学环节:情境导入:L利用插图或实物卡片,让学生将单词与实物相连复习一些单词、 学一些生词。然后教师引导学习询问物品的主人的基本句型叮s thi
英语教案 Is this your pencil
英语教案 Is this your pencil 1、辩认物品的所有者; 2、根据场景询问英语中对应的表达法; 3、根据上下文培养学生剧本的逻辑思维能力。 重点词汇 1.Is th
Is this your pencil 教学设计
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英语教案Is this your pencil
英语教案Is this your pencil 1、辩认物品的所有者; 2、根据场景询问英语中对应的表达法; 3、根据上下文培养学生剧本的逻辑思维能力。 语言目标学习策略与思维技巧重点
Unit 3 Is this your pencil教学设计
Unit 3 Is this your pencil?教学设t十第四课时 2a-3b Self check 教学目标Have the students know the meaning of some
U3 Is this your pencil教学设计-教案
Unit3 Is this your pencil?教学 内容3B Unit3 Is this your pencil? Story time共几课时5课 型New执教第几课时1教学 目标.能理解、会
Unit 3 Is this your pencil 教学设计04
Unit 3 Is this your pencil?Section Al (la-2d)一、教学目标:.语言知识目标:能掌握下歹U词汇:pencil, book, eraser, box, penc