J1技术支持的学情分析（表格式）

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J1技术支持的学情分析（幼儿）

《爱生气的小猪》学情分析方案教学主题中班健康《爱生气的小猪》教学对象4-5岁中班幼儿教学目的.知道生气不利于身心健康，学习用适当的方式表达和调节自己的情绪。.乐意为小动物动脑筋想办法，乐于帮助别人。教

J1技术支持的学情分析表格式

J1技术支持的学情分析作业1一学情分析方案学情分析目的孩子天生就好动，对于一切未知的事物都是那么好奇，为了保障孩子的健康，他们日常生活中的洗手是很重要的，幼儿的卫生习惯养成尤为重要通过微信向班级群里发

J1技术支持的学情分析（社会）

J1学情分析方案姓名单位性别女年级小班活动领域口语言 □社会 口科学□健康 口艺术学情分析目的1、知道不能轻易相信陌生人的话，不跟陌生人走2、教给幼儿自我保护的常识，用坚定的态度拒绝陌生人3、树立幼儿

信息技术幼儿园J1技术支持的学情分析

宝宝和贝贝活动目标：.知道每种食物都有营养.养成不挑食不偏食的好习惯.引导幼儿知道挑食不好活动准备：《宝宝和贝贝》故事ppt,猪妈妈和小猪的图片，蔬菜 的身体对应部分ppt,彩虹卡纸，蔬菜图片，人体模

J1技术支持的学情分析（科学）

Al技术支持下的学情分析大班科学《沙娃娃和土娃娃》一、学情分析：1、所谓“学情分析”，在教学设计学中通常称之为“教学对象分析”，它要 求我们的教学必须面向全体儿童，创造一种适合所有儿童的课堂教学。为此

J1技术支持学情分方案（幼儿）

J1技术支持学情分方案学情分析目的.引导幼儿了解在不同情况下与家人走失后，寻求帮助的正确方法。.引导幼儿大胆表述走丢的已有经验，尝试总结避免走丢的方法。.培养幼儿的安全防范意识和自我保护能力。学情分析

J1技术支持的学情分析(大班健康）

大班健康活动《爱护眼睛》一J1学情分析内容：一、学情分析目的眼睛是我们身体的重要器官。随着幼儿年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，加 上电子产品的普及，保护眼睛就显得日益重要。爱护眼睛每个小朋友都知

J1技术支持的学情分析科学

A1 技术支持下的学情分析大班科学《沙娃娃和土娃娃》 一、学情分析： 1、所谓“学情分析”，在教学设计学中通常称之为“教学对象分析”，它要求我们的教学必须面向全体儿童,创造一种适合所有儿童的课堂教学。

J1技术支持的学情分析（中班科学）

一、学情分析目的我所在的是中班，中班幼儿对生活的事物充满好奇，并且很愿意 去动手操作，幼儿对水是特别感兴趣的，在整个活动过程中，纸在遇 到水为什么没有湿呢，杯子为什么要垂直放到盆里面，许多关键性的 提

J1技术支持的学情分析（保护牙齿）

学情分析方案《保护牙齿》学情分析目的通过谈话了解孩子们是否对课程内容深度感兴趣，通过问卷调查 了解孩子们牙齿活动的了解程度，为下一步课程是否需要调整提供依 据。学情分析内容活动主题：健康领域《保护牙

J1技术支持的学情分析（体育你好厨师）

一、学情分析对象教学对象：中班幼儿学情分析：中班幼儿对于未来每个孩子都有一个梦想，憧憬着长大以后想做 什么工作，但对于工作的内容和职业的特点都有些迷茫，本次活动让孩子对职业 更加了解认知，让孩子已有经