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J2技术支持的家园共育活动 ”微能力测评(企业微信)
J2技术支持的家园共育活动”微能力 测评技术支持下的家园共育一企业微信幼儿园与家长沟通的方式有电话联系、班级微信群、亲子作业、家园联系栏等等, 近期有个软件叫做企业微信,它与微信有着一致的沟通体验。自
J2技术支持的家园共育活动 ”微能力测评(微信)
“ J2技术支持的家园共育活动”微能 力测评微信一、基本功能.信息传输及保存功能。文字、语音、视频、图片的传输和保存实现了教师和家 长之间的无缝对接。.微信群的宣传和管理功能。幼儿园利用微信群向家长广
J2技术支持的家园共育活动 ”微能力测评(问卷星)
“J2技术支持的家园共育活动”微能力测评问卷星工具介绍我使用的支持家园开展的工具是问卷星:基本功能及特点一一问卷星是一个专业的在线问卷调查、考试、测评、投票平台, 专注于为用户提供功能强大、人性化的在
J2技术支持的家园共育活动 ”微能力测评(腾讯会议)
J2技术支持的家园共育活动一、活动介绍(一)活动主题为了给家长创设一个沟通育儿经验的平台,能够让家长们共同分享好的育儿经验, 使孩子们能在更科学、更有效的家庭教育环境中健康、快乐地成长,我们幼儿园 开
幼儿园家园共育具体实施方案(二篇)
幼儿园家园共育具体实施方案“家园共育”是幼儿园工作的重要任务。可在以往的工作中(我已有___年的教龄)”家长不配合工作”,是我在”家园共育”中成效平平,而抱怨最多的一个理由。我总是羡慕的说:”___师
J2技术支持的家园共育活动 ”微能力测评(幼儿行为观察与分析的信息采集工具)
幼儿行为观察与分析的信息采集工具一、工具名称:手机相机、美图秀秀、word应用软件二、基本功能及特点:手机:手机是生活中不可缺少的工具,携带方便,操作便捷。可采用拍照或者录制视频随时记录幼儿的行为,在
中班家园共育方案
中班家园共育方案一、背景分析中班是幼儿园教育中的重要阶段,也是幼儿成长发展的关键时期。在中班阶段,幼儿的身心发展更为迅猛,他们开始具备一定的自我认知和社交能力,并且开始对外界的探索和认知能力也逐渐增强
J3技术支持的家园共育展示交流作业活动设计
J3 技术支持的家园共育展示交流作业活动设计一、家长会的目的1、让家长感知幼儿学习方式,理解幼儿通过游戏来学习。2、分享提高幼儿生活自理能力的有效方法,呼吁家长放开爱的双手,促进孩子自理能力的提高。3
幼儿园中班家园共育方案(二篇)
幼儿园中班家园共育方案一、指导思想:家园共育,其本质特点就是一个“共”字,强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长转变教育观念,指导家长遵循家庭教育的基本规律,提高家长科学育儿水平,同时也要向家
幼儿园家园共育-与家长沟通的重要性与语言技巧(二)
- 幼儿园家园共育 - ——与家长沟通的重要性与语言技巧 - - 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:家长是幼儿园教育
大班家园共育家长会活动方案(三篇)
大班家园共育家长会活动方案活动时间:____年____月活动地点:小(2)班教室活动目的:1、给家长讲解新生入园须知,让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。2、请家长积极地与老师配合,让孩子们逐渐适
幼儿园家园共育工作计划(11篇)
幼儿园家园共育工作计划(11篇)幼儿园家园共育工作计划(精选n篇)幼儿园家园共育工作计划篇1一、民主、和谐不可少家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作 用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有