苏格拉底教学法在临床医学教学中的应用.pdf

医学教育探 索 2 0 0 8年第 7卷第 1 O期( Re s e a r c h e si n —Me d i c — a l Ed u c a t i o — n, Oc t o b e r2

情景模拟教学法在临床医学教学中的作用

情景模拟教学法在临床医学教学中的作用 摘要：现在医患关系总体表现为供需失调，供小于需，需要培育大批临床医生，并使其接受规范化培训，这导致临床医学教学任务繁重。我们发觉传统的临床医学教学已不能满足现在

基础医学与临床医学“渗透式”教学法

根底医学与临床医学“渗透式”教学法 　　导语：根底医学从解剖学中脱胎，通过不断开展，衍生出病理学、生理学等学科。临床医学也得到了更多的理论支持和指导。因此，文章即针对临床医学专业中，根底医学课程的教学

[临床医学]主动脉夹层

- 主动脉夹层动脉瘤的急诊诊断 - 崔小川 - 南京医科大学附属无锡市人民医院 - 病历（一） - 男

临床医学三基试卷及答案

临床医学“三基”试卷A卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1、运动系统组成哪项有误： （D ）A、骨B、骨连接C、骨骼肌D、平滑肌2、有关红骨髓的分布哪项有误：（D ）A、胎儿的长骨髓腔B、幼儿的骨

临床医学检验技术(士)试题及答案

325880.[临床医学检验技术(士)考试]决定出血时间延长的主要因素是A、因子Ⅰ减少B、FⅦ减少C、FⅧ减少D、FⅫ减少E、血小板数量和功能异常答案：E　有疑问点这里解析：32588

[临床医学]超声在产科临床的应用

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2023年临床医学 (军队文职)题库(共五卷)含答案解析

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础医学与临床医学“渗透式”教学法探析

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简析基础医学与临床医学“渗透式”教学法

简析根底医学与临床医学“渗透式”教学法 　　着医学技术的不断开展，医疗专业的划分也逐渐细化。怎样分析根底医学与临床医学“渗透式”教学法? 　　引言：根底医学从解剖学中脱胎，通过不断开展，衍生出病理学、

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临床医学教学中的案例教学法的分析_临床医学论文 案例教学法是指 教育 者本着理论与实际有机结合的宗旨,根据教学目的,以案例为基本教学素材,将学生引入一个特定的真实情境中,通过师生之间、生生之间的多向互

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