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PBL教案
PBL教案 PBL教案(教师版)案例名称: 突发下腹痛的小李 案例编写者: 施素华
临床医学系-PBL教学教案首页(教师用)
临床医学系 PBL 教学教案首页(教师用)授课专业班级:课 程 名任课教师:题目 学时称行课 时间年 月 日第 节至 节教材及参 考资料教学准备教学媒体或工具组织 形式教学 目标要求包括教学环节设计、
急性阑尾炎PBL教案[修改版]
第一篇:急性阑尾炎PBL教案急性阑尾炎PBL教案 马慧敏 课程名称:急性阑尾炎 课程类别与教学对象:实习同学 学生应具备的背景知识:基础护理学、健康评估、生理病理学、解剖学、急救医学主要学习目的: 1
PBL教学案例模板教师版
事例名称:跌落画笔的画家编者姓名:樊守艳、王杨、朴伶华【学习目标】基础医学1、浑身肌肉组织分布及结构特色;2、肌细胞的微细结构及其功能;3、神经-肌肉接头处欢喜传达的过程及作用系统;4、新斯的明、嗅比
普外科-胆囊结石并胆囊炎PBL
- 胆囊结石并胆囊炎的诊断与治疗 - 针对1-3年级学员 - 上课前准备 - 提前三天把病例发给住培学生让学生自行查找资料和文
外科急腹症PBL病例教师版(共6页)
教案摘要51岁女性因突发右下腹部疼痛而急诊,查体发现有局限性腹膜炎体征,考虑为急性阑尾炎而行急诊手术,但在麻醉后再次触诊腹部发现右下腹巨大包块,遂行CT检查明确为右侧附件包块,改行剖腹探查术,术中发现
PBL教案学生版
同济大学医学院问题导向学习课程泌尿系统咽痛引发的血尿代码:PBL-作者:王菱来源:医学院临床医学肾内科对象:临床医学专业四年级学生 初版:2013年7月29日本教案版权属同济大学医学院所有,非经本学
PBL教案学生版
同济大学医学院问题导向学习课程 泌尿系统咽痛引发的血尿代码:PBL-作者:王菱来源:医学院临床医学肾内科对象:临床医学专业四年级学生 初版:2013年7月29日 本教案
《肝硬化pbl》PPT课件
- 肝硬化 Cirrhosis - - 概 述 Introduction
内科学PBL教学法中教师角色的转变
内科学PBL教学法中教师角色的转变 作者:宋红艳,吴晓华,张晓玲 【关键词】 内科学;教学方法;教师;角色转变 内科学是我国高等医学院校学生必修的一门临床专业课,一直沿袭以学科为基础、以教师为中
功血见习教学pbl教案
功血见习教学--PBL教案PBL教学准备推选学生代表分组进入教学了解学生对功血的掌握程度,适当补充知识点:概念:功能失调性子官出血(dysfunctional uterine bleeding,DUB
PBL综合实践教案设计范本
PBL综合实践教案设计范本综合实践教案设计范本PBL综合实践教学是目前比较流行的一种教学方法,它主要是通过学生自主发现问题并解决问题的过程中,实现知识的获取和应用。因此,作为教师,在PBL综合实践教学