r语言课程设计报告

r语言课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解R语言的基本概念，掌握R编程环境的使用方法；2. 学会使用R语言进行数据导入、数据清洗、数据可视化等基本操作；3. 了解R语言中的向量、矩阵、

r语言课程设计不会做

r语言课程设计不会做一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解R语言的基本概念，掌握R编程环境的基本操作。2. 学生能够运用R语言进行数据处理、统计分析和数据可视化。3. 学生掌握R语言中的基本

R语言实验十

实验十 判别分析、聚类分析与主成分分析【实验类型】验证性【实验学时】2 学时【实验目的】1、掌握判别分析的基本原理及三种重要的判别法的使用条件；2、掌握聚类分析的基本原理及聚类方法的划分方法；3、掌握

R语言绘制三维图

以前早闻R语言的强大，却没有时间去深入的了解。最近在做毕业论文时，需要画一些简单的二维图，但是坐标点太多，用Excel作图不太合适，于是就试着用R语言作图。下载了几个教程，感觉R语言已经包含了很多基础

R语言第三课

R语言绘图两类：一类是一般绘图，如散点图等；另一类是与统计内容有关绘图， 如QQ图等。1基本绘图函数plot()：可以绘制两个变量的散点图、曲线图等。格式：plot(x, y=NULL, type="

数据挖掘与R语言教学大纲

数据挖掘与R语言教学大纲课程编号：10064025课程名称：数据挖掘与R语言/ Data Mining and R Language学分：4学时：64 （课内实验（践）：40 上机：24 课外实践：）

R语言练习题

R 语言练习题统计软件实验 1每题需注意 1 命令代码 2 结果或图形 3 自己的错误1 y = sin(10 )  ey( 0.3 4 2 ) log 234<-sin(10*pi)*ex

r语言实验三

实验3 R基础（三）实验目的：掌握列表、数据框的相关运算；掌握R对数据文件的读写操作；掌握R的简单编程。实验内容：完成教材例题；完成以下练习。练习：要求：①完成练习并粘贴运行截图到文档相应位置(截图方

R语言练习题

统计软件实验 1每题需注意 1 命令代码 2 结果或图形 3 自己的错误21 y =sin(10 ) e( 0.3 4 ) log4 23y <- sin (10*pi)*exp(-0.3+4A2)+

r语言习题

一组学生参加了数学、科学和英语考试。为了给所有的学生确定一个单一的成绩衡量指标，需要将这些科目的成绩组合起来。另外，还想将前20%的学生评定为A，接下来20%的学生评定为B，以此类推。最后，希望按字母

R语言入门教程

- R语言入门教程 - 目录 - CONTENTS - R语言简介R语言基础语法R语言数据操作R语言可视化R语言进阶应用R语言

r语言学习总结

R语言学习总结 经过接近一个学期的学习，从对R语言的完全陌生，到现在对其有了一些粗浅的认识，其中经历了遇到困难苦思冥想的艰辛，也有解决问题以后豁然开朗的畅快。在学习的过程中，以前掌握的数理基础给