unit 2 the story of Atlanta 教学反思

unit 2 the story of Atlanta 教学反思　　　　unit2thestoryofAtlanta教学反思　　本周一第五节我录了同课异构课，本节课有一些亮点，同时也有一些不

五下 unit2 story time教学设计

小学英语五年级下册Unit 2 C Story Time教学设计内 容PEP五下Unit 2 C Story Time课型：故事课授课人：新浦小学 徐闻超教学目标学生能在图片和老师的帮助下理解故事

Unit 4 Then and now (story time) 教学反思

Unit 4 Then and now (story time) 教学反思　　　　　　　　本课紧紧围绕“Thenandnoepicturesandsaysomethingaboutme”

Story-time教学设计

Story time 《Rat and Snake》教学设计教学内容：     本课教学内容是《义务教育教科书英语（PEP）五年级上册U nit 4 part C Story time部分，教学故事

王秀丽 教学设计 UNit5Elias_story教学材料

北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛教学基本信息课名Module 1 Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero Elias’ Story是否属于地方课程或校本课程

Elias'Story教学设计

基本信息课题：人教版《英语必修1》 Unit 5 Nelson Mandela --- A Modern Hero(reading)教师姓名： 付佳

牛津译林版三年级上册Unit 2 I’m Liu Tao A Story time 单元整体教学设计

3 A Unit 2单元整体教学设计课 题：English 3 A Unit 2 I'm Liu Tao A Story time教 材：oxford English （Yilin Edition）课

王秀丽_教学设计_UNit5Elias'story

北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛教学基本信息课名Module 1 Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero Elias’ Story是否属于地方课程或校本课程

《Unit 6 More Practice – The Story of 100,000 arrows》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程Unit 6 More Practice - The Story of 100,000 arrows课程标准（课程标准的相关要求）有明确的学习需要和目标，对英语学

英语人教版五年级上册Unit4Story time教学设计

PEP小学英语五年级上册Unit4 Story time教学设计教学目标知识目标：学生理解故事并感知本单元主要句型：What can you do? I can...Can you...Yes，I c

人教新起点三年级英语下册《Unit3 Story Time教学设计》

Unit3 Story Time教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级下册 Unit3【主 题】After School Activities【课 时】第7课时：Story T

三年级上册Unit-3-story-time教学设计

三年级上册Unit 3 Look at mePart C Story time 教学设计一、教材分析：这节课的内容是 PEP Primary English Students* Book 1 Uni