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小学语文人教三年级上册第八单元-语文精品课《掌声》教学设计(连山二小陈卓)

《掌声》教学设计广汉市连山第二小学陈卓教学目标:.知识与技能:抓住重点词句体会人物的内心情感,读懂“掌声”中包含的爱;.过程与方法:通过创设情境,在师生互动、生生互动中,学会鼓励别人,并 学会珍惜别人

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作业时怎样完成的作文 大家都读过《钢铁是怎样炼成的》吧?我今儿个就写一写作业时怎样完成的。 话说那是一个多云的下午,我在球场上遇见了我的同学陈卓以及他现在他的同学。陈卓的作业根本也是我们这样的,每天随

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