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Unit3 My friends 第6课时 大单元教学设计人教PEP四年级英语上册
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人教pep四年级4A-Unit-3-My-Friends单元整体教学设计
单元目标:通过单元整体学习,学生能够:(一)知识目标.能够学习、理解、运用本单元核心词汇去描述人物的性格、外貌特征以及衣着打扮:e. g. tall, short, thin, strong, fri
PEP四年级上册Unit-3-MY-Friends教学设计与反思
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小学校本课程四年级英语导学案课题:Unit 1 My friends Part A (第 1 课时)Lefs talk P24(一)【学习目标】.我能听懂、会说I have a new friend.
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pep小学英语四年级上册unit3friends公开课教学设计与反思
PEP小学英语四年级上册Unit 3 Friends 公开课教学设计与反思 Unit 3 Friends 教学设计 浙江省舟山小学 严节节 一、教学内容 本教学内容综合PEP教材第二册
人教新版小学六年级英语上册 Unit3 My weekend plan教学设计
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必修一Welcome Unit 第3课时Reading and Writing教学设计高中英语必修一单元整体教学
第三课时教学设计授课教师学校、年级高一课型Reading and Writing 读写课时长45分钟教学设计理念本节课根据《课标》(2017年版2020年修订)和2020新人教版高中英语必修一教师用书
人教版PEP四年级英语上册单元测试卷-Unit 3 My friends(含答案)
人教版PEP四年级英语上册单元测试卷Unit 3 My friends选出下列单词中不同类的一项。B . smallA . shoesB . glassesA . glassesB . Chinese
人教版pep英语五年级上册Unit3教学设计
Unit 3 What would you 1 ike?教材来源:PEP小学五年级《英语》教科书/人民教化出版社出版 内容来源:五年级上册 nit 3 What would you like? Par