Unit6__第2课时导学案

Unit6 第2课时导学案教学目标： 学习句型Where is my …？询问对方的某物在什么地方，以及各种回答：Look. It’s there, on the floor.教学重点：

Unit6__第4课时导学案

Unit6 第4课时导学案教学目标： 通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点： 巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点： 通过歌曲的学习，达到情感教育。教学环节：一．学习目标（

1《往事依依》导学案

1.往事依依 编制：孙正娜 审核：孙丽华 班级 姓名 评价等级 【学习目标】1．有感情的朗读课文，理

Unit6__第3课时导学案

Unit6 第3课时导学案教学目标：一. 运用“四会”词chair, desk, window, door, floor, classroom造句，并用所学单词和句型进行对话。二. 进一步学习句型Wh

圆明园的毁灭导学案自主学习单

21 《圆明园的毁灭》学案学习目标1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝、统统”等词语。

三_2_第2课时圆锥的体积导学案设计

导学案设计课题圆锥的体积课型新授课设计说明本节课教学是在学生认识了圆锥的特征、掌握了圆柱体积的计算公式的基础上进行的，根据“引导学生主动构建知识”的《数学课程标准》理念，在教学设计上有以下特点：1.猜

Unit2__第三课时导学案

Unit2 第三课时导学案My Family教学目标：学习一般疑问句的问答句型Is he/she…？Yes, he/she is./ No, he/she isn’t.教学重点： 能用一般疑问句

新人教版七年级数学上册导学案

科学记数法学习目标： 1、了解科学记数法的意义，体会科学记数法的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数；2、弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系。重点：用科学记数法表示绝对值大

第2课时6和7的加减法导学案设计

第2课时 6和7的加减法导学案设计课题6和7的加减法课型新授课设计说明　　1.创造性使用教材，合理调整教学内容的顺序。本教学设计根据学生的实际情况，对教学情境合理进行利用，有效规划教学时间，为学生创造

Unit2__第二课时导学案

Unit2 第二课时导学案My Family教学目标：（一）学习句型 Who is he/she? He/she is my …（二）熟悉对话内容，并学会如何介绍家人。教学重点： 能用问答句型W

人教版初一七年级历史上册导学案（全册）

第1课 祖国境内的远古居民【学习目标】1、知道元谋人、北京人、山顶洞人，了解我国远古居民生活的概况。 2、初步培养观察分析历史图片的能力、比较历史事物的能力。 3、认识中国是人类的起源地之一，周

仁爱英语七年级下导学案unit6topic2导学案

Topic2Myhomeisinanapartmentbuilding.SectionA一、课堂导学（本课必背单词、短语、句型）单词:1.排房4.公寓套房7.安静的2.农场住所5.租借，出租3.国家，