往事依依导学案第二课时

《往事依依》第二课时一、知识回顾：1、《往事依依》，文章共写了几件往事？2、文章首尾两节在文中起什么作用。3、简要地说说青年时代的往事给于漪老师的成长带来了哪些影响？二、课前自学：1、同学自读第4节，

三英上Unit6导学案

衙道小学《五环节教学模式》导学设计教学时间 学科 英语班 级 三课 题 Unit 6 Me备课教师郭青花 学习目标 1、通过Sing a song的歌曲活跃课堂气氛，并让学生初步感知本

人教版四年级上册语文导学案全册

1 观潮课 时 2课时 组别 姓名 小组评价 教师评价 导学过程 第一课时学习目标：我能认

Unit4__第三课时导学案

Unit4 第三课时导学案教学目标：一．会说会用这些句子：(一)Whose shoe is this?It’s my shoe!(二) It’s too big! It’s not her shoe.

Unit4__第一课时导学案

Unit4 第一课时导学案教学目标：一．能够听懂、会说、会用这些句子：Whose coat is this? Liu Zhaoyang, is this your coat?No, it isn’t.

人教版一年级数学上册全册导学案

小学导学案年级一年级学科数学章（组）第一单元主备人学习内容数一数课型新授课学习内容分析教科书第4～5页各集合圈中的人或物都是从“美丽的校园”中抽取出来的，每个集合圈的旁边都标上了相应的数，让学生认一认

五年级上册人教版第5课时等式的性质导学案导学案

等式的性质学习目标：1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，学生初步认识等式的基本性质。2、知道等式和方程之间的关系。学习重、难点:用自己的话阐述天平保持平衡的几种变换情况，发现等式保持不变的规律。使

初三UNIT6单元导学案

（大单元目标教学、6单元导学）八年级下UNIT6 How Long Have You Been Collecting the Shells?一、本单元语言目标：1.谈论人们做某事持续多长时间.2.谈论

4繁星导学案设计

4*　繁　星导学案设计课题繁星课型新授课教学目标1.能正确认读“昧、坠、怀”3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.巩固边读课文边想象画面的阅读策略，感悟满天繁星的迷人景色。4.结合自己仰望星

6的乘法口诀导学案

《6的乘法口诀》的导学案张焜学习目标：1、学会编6的乘法口诀，理解每句口诀意义。2、熟记6的乘法口诀，初步掌握6的乘法口诀。 3、经历编6的乘法口诀的全过程，灵活运用6的乘法口诀求积。 学习重

七上unit6导学案

人教版七年级英语（上册）Unit 6导学案备课人：高亚宏 时间：2014-12-03 Name： Class：Unit 6 Do you like bananas?Sectio

第4课时导学案

六年级下册英语导案unit3设计课题Unit 3 Last Weekend第四课时主备人张红霞授课日期S课 型词汇课 学习内容 B Let's learn 审核人 甄爱红王淑兰学 习 过 程Learn