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VB程序设计实训教学大纲

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教 案 首 页2009 年 9 月 8 日 1 周课题:Visual Basic 简介教学方法:任务驱动课次:1教具:多媒体教学课件教学目的:理解可视化编程的概念和特点了解目前流行的可视化语言的种类和

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VB 程序设计总结第1章 Visual Basic 程序设计概述1.1 Visual basic 简介Visual Basic的特点有基于对象的可视化设计工具;事件驱动的编程机制;提供应用程序集成开发

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VB程序设计说课稿

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1 已知A,B为正整数, A<B, A*B=716699且要求A+B取最小值,求满足上述条件的A值。 5632 已知A<B, A和B均为正整数,且A*B=716699,求A+B的最小值。 18363