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ZZ-020零部件测绘与CAD成图技术-全国职业院校技能大赛

全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称:零部件测绘与CAD成图技术赛项类别:常规赛项■ 行业特色赛项□赛项组别:中职组■ 高职组□涉及的专业大类/类:加工制造类方案设计专家组组长:

ZZ-015零部件测绘与CAD成图技术-全国职业院校技能大赛

2019年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称(一)零部件测绘与CAD成图技术(二)压题彩照(三)赛项归属专业大类/类在现行中职专业目录中相关的专业类型见表-1:表-1专业大类与专业代码及名称

全国职业院校技能大赛高职组“护理技能”赛项题及答案

全国职业院校技能大赛高职组“护理技能”赛项题及答 案(1-3题共用题干)男性患者,58岁,外出途中突然头痛,眩晕,伴呕吐, 走路不稳,查血压180/105mmHg,心率62次/分,双眼向右震颤,右侧指

ZZ-2018020零部件测绘与CAD成图技术-全国职业院校技能大赛

ZZ-2018020零部件测绘与CAD成图技术-全国职业院校技能大赛2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称:零部件测绘与CAD成图技术赛项类别:常规赛项■ 行业特色赛项□赛项组别:中

全国职业院校技能大赛建筑CAD

2013-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别(国赛已有项目* )申报赛项名称: 建筑CAD 申报单位: 中国建设教育协会 拟举办年份:

GZ060 小学教育活动设计与实施教师赛项赛题-2023年全国职业院校技能大赛赛项赛题

第十套第三套模块一教育案例分析.赛题李老师曾是本地一名技术专家。在职业院校加强“双师型”教 师队伍建设的背景下,他调入高职院校全职从事专业教学工作。在 教学过程中,尽管李老师具有丰富的专业技术素养,但

2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单

附件2022年全国职业院校技能大赛 教学能力比赛获奖名单—、中职组(-)中职思政课组等奖序号参赛单位参赛内容教师姓名1长沙汽车工业学校坚持唯物史观,在奉献 中实现人生价值李盼吴思思 李洁婷肖莉英2南京

GZ006新型电力系统技术与应用赛题第3套-2023年全国职业院校技能大赛赛项试题

2023年全国职业院校技能大赛“新型电力系统技术与应用”赛项(高职)任务书比赛日期: 比赛场次: 比赛工位: 第1页共24页 答题纸中已经给出图框(如附件5所示),要求一次和二次图在同一 个图框内完成

全国职业院校技能大赛建筑CAD识图试卷

2016年全国职业院校技术大赛中职组建筑CAD赛项试题2016年全国职业院校技术大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图识图与理论”环节试题共50题,此中建筑识图25题,每题0.8分;房建理论25题,每题

2012年全国职业院校技能大赛中职组计算机辅助设计建筑CAD赛

“2012年全国职业院校技能大赛”中职组计算机辅助设计(建筑CAD)赛项规程竞赛名称“中望杯”计算机辅助设计(建筑CAD)竞赛目的促进参赛选手更好地掌握建筑识图的基本知识,熟练掌握计算机绘图的基本操作

全国职业院校技能大赛测绘技能竞赛规程

“2013年全国职业院校技能大赛”高职组 测绘测量赛项规程一、赛项名称 测绘测量(二等水准测量、一级电磁波测距导线测量、1:500数字测图)二、竞赛目的1.展示高职高专测绘类专业学生应用实践的能力

全国职业院校技能大赛测绘技能竞赛规程

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