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第三次集体备课（修改稿）                                      主备人：  陈丽珍教学内容9、祁黄羊 第二教时教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、

课+题：9祁黄羊

课 题：9祁黄羊 教案内容： 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、借助具体的语言材料，领会学习祁黄羊做事出以公心，一心为国的精神。二、教学重点：抓住重点段，反复诵读，认真体

祁黄羊去私阅读练习及答案

祁黄羊去私阅读练习及答案 　　《祁黄羊去私》阅读材料　　祁黄羊去私　　晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。

9祁黄羊教学设计[修改版]

第一篇：9祁黄羊教学设计9.祁黄羊·教案 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，

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祁黄羊 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课8个生字，理解新词语的意思。3、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教学重点：抓住重点段，

9.祁黄羊[修改版]

第一篇：9.祁黄羊9 祁黄羊 教学要求： １、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 ２、学会本课１０个生字，理解新词语的意思。 ３、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国

9祁黄羊课时测评

9　祁黄羊课时测评方案字词模块一、判断下列词语读音是否正确，对的画“√”，错的画“×”。解狐(jiě hú)____　 　 号召(hào zhāo)____晋国(jìn ɡuó)____ 军尉

祁黄羊

祁黄羊》教材解读二  一、导航台课文主要内容及全文思路导读直接以人物名字为题目的课文，你还学过哪些？有没有想过，以人物名字作为题目有什么好处？祁黄羊，春秋时代晋国的大夫，名奚，字黄羊。课文是根据《吕氏

祁黄羊教学设计 祁黄羊说课稿

祁黄羊教学设计 祁黄羊说课稿 　　《祁黄羊》教学设计　　第一课时：　　一、谈话导入。(摸底。了解学生预习程度和对文本视野思路，掌握学生中存在的可用资源，为深入学习探路)　　1.板书课题，认读生字“祁”

《祁黄羊》教案

《祁黄羊》教案祁黄羊 年 级 主备人 所在学校 单 元 三 课 题 9、祁黄羊 1(能正确、流利、有感情地朗读课文～复述课文。 2(学会本课生字～理解由生字组成的词语。 教学目标 3(借助课文具体的语

9祁黄羊同步测试

9　祁黄羊字词积累练一、判断下列词语读音是否正确，对的画“√”，错的画“”。(12分)解狐(jiě hú)____　　 号召(hào zhāo)____晋国(jìn ɡuó)____

祁黄羊教学设计范文

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