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《祁黄羊(第二课时)》教学设计 箕城小学李会平 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。 教学重点: 抓住

《祁黄羊》课本剧[修改版]

第一篇：《祁黄羊》课本剧时间：春秋时代地点：悼公书房人物：悼公、祁黄羊第一幕［幕起，悼公在书房批阅奏折。幕后有人高喊：祁黄羊，祁中军尉求见！祁：（行礼）祁黄羊见过主公！悼：免礼！中军尉深夜到此，有何事

苏教版小学语文四年级下册9祁黄羊教案设计

9　祁黄羊教案设计设计说明本课是根据《左传》改写的历史故事。课文语言简练、生动，尤其是对话描写更具特色。写祁黄羊两次推荐贤才，都采用了对话描写的形式，这些对话是课文精彩之处，也是理解课文的突破口。因此

祁黄羊教学反思（3篇）

祁黄羊教学反思（精选3篇） 祁黄羊教学反思（精选3篇） 　　作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那要怎么写好教学反思呢？下面是精心的祁黄羊教学反思

《祁黄羊》教学设计之一

《祁黄羊》教学设计之一 　　第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，并理解生字词。3、理解课文内容，能联系上下文体会外举不避仇，内举不避亲、出以公心的意思。教学准备

[汇总]祁黄羊说课稿

[汇总]祁黄羊说课稿《祁黄羊》说课稿陈滩小学 王鹏梅 《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心

2024祁黄羊说课稿

2024祁黄羊说课稿 2024祁黄羊说课稿1（1522字）　　一、说教材、说学情　　这是一篇根据《左传》改写的历史故事。课文简练的笔触，生动的语言，讲述了祁黄羊让位荐贤的事。表现了他“外举不避仇，内举

祁黄羊教学反思[修改版]

第一篇：祁黄羊教学反思团结永靖中心学校2013学年 下学期四年级《祁黄羊》第一课时教学反思 科任教师 章鹏英 在星期三上午的教研课中我上了《祁黄羊》。这篇课文讲的是春秋时代的历史故事。祁黄羊是春秋时代

四年级语文下册教案-祁黄羊

四年级语文下册教案——祁黄羊 　　教学要求：　　正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文。　　学会本课生字，理解词语。　　理解课文内容，联系上下文理解体会外举不避仇，内举不避亲、出以公心的意思。　　

《祁黄羊》教学设计二[修改版]

第一篇：《祁黄羊》教学设计二《祁黄羊》教学设计二 作者：佚名 转贴自：本站原创点击数：3 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读文，复述文。2．学会本生字，理解由生字组成的词语。3．借助文具体的语

历史故事《祁黄羊》的教学反思范文

历史故事《祁黄羊》的教学反思范文　　《祁黄羊》是一篇历史故事，讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于在多年征战中，腿脚落下毛病，无法担任“中军尉”一职，便向晋悼公请辞，推荐他的杀父仇人解狐接替他，但此

[讲稿]祁黄羊_赵倩

[讲稿]祁黄羊_赵倩集体备课教案内容 祁黄羊 主备人 赵倩 复备栏 备课时间 上课时间 教学目标: 1、学会本课生字，理解用生字组成的词语; 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。 3、理解课