扁鹊治病教案教学设计

扁鹊治病 教案教学设计 执教沙坪坝区汇育学校谢胜凤 教学目标： 1、正确认读、理解新词。 2、有感情地朗读课文，联系有关词句，体会人物的想法。 3、明白这则寓言故

《扁鹊治病》教学设计

《扁鹊治病》教学设计 《扁鹊治病》教学设计1　　一、教学目标：　　1.认识4个生字，会写9个生字。正确读写“扁鹊蔡桓公理睬肠胃烫剂量汤药”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.品读感悟

《扁鹊治病》教学设计

27扁鹊治病【教学目标】.会认“蔡”等4个生字，会写“扁”等9个生字。.抓住关键语句，体会人物的内心想法，感受名医扁鹊神奇的医术和高尚的医德。.正确、流利、有感情地朗读课文。简要复述故事。.懂得不要讳

扁鹊治病教学设计（整合汇编）

扁鹊治病教学设计 扁鹊治病教学设计1　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文主要内容。　　2、联系有关语句，体会人物内心想法，感受名医扁鹊神奇的医术和高尚的医德。　　3、懂得不要讳

四年级下册《扁鹊治病》教学设计

人教版小学语文四年级下册《扁鹊治病》教学设计xxx小学 xxx教学流程：一、谈话导入1、板书成语：“讳疾忌医|”，提问：谁知道这个成语的意思？生说说词意。（隐瞒病情，不愿医治）2、提问：你觉得讳疾忌

扁鹊治病教学设计例文

扁鹊治病教学设计扁鹊治病教学设计　　作为一无名无私奉献的教化工作者，通常须要用到教学设计来协助教学，教学设计以安排和布局支配的形式，对怎样才能达到教学目标进行创建性的决策，以解决怎样教的问题。那么优

扁鹊治病教案教学设计

扁鹊治病教案教学设计扁鹊治病教案教学设计教学目标1、学会本课生字，新词2、抓住重点词语，理解课文句子的意思3、正确流利，有感情的朗读课文，读出人物的语气4、说说学习了这篇语言受到的启发5、同过本课教学

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《扁鹊治病》教学设计 教学目标: 1. 学会生字,理解重点词语的意思。 2. 了解扁鹊给蔡桓公治病的经过,理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。 3. 在感情地朗读课文,体会人物的思想感情。 重点难点:

《扁鹊治病》教学设计皮玮

《扁 鹊 治 病》教学设计西师版三年级下册第20课南川区隆化一小    皮  玮 【教师简介】 皮玮，女，南川区隆化一小语文一级教师，区级骨干教师。班主任基本功大赛市级小学组演讲及答辩“一等奖”

扁鹊治病教学反思

《扁鹊治病》教学反思　　感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录：　　《扁鹊治病》是一则寓言故事，内容比较简单，以对话为主，在教学时，我也是放手让学生质疑，解疑。在这堂课上，学生提出了几个较有价值的问

扁鹊治病教学设计_4

《扁鹊治病》教学设计 一、教学目标 1、学习8个生字，理解重点词语的意思。 2、了解扁鹊给蔡桓公治病的过程，联系有关词句，体会人物的想法，懂得防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别

【可编辑】扁鹊治病教学设计

扁鹊治病教学设计 扁鹊治病教学设计1（1942字）　　教学目标：　　1、能正确流利地读通课文，读好文中人物对话。　　2、能通过人物语言揣摩人物心理，揭示寓意。　　3、体会防微杜渐和善于听取别人意见的道