汉语拼音aoe教学设计

汉语拼音aoe教学设计教学目标　　1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。　　2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，　　一、导入新课　　同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音

aoe教学设计之五

《a o e》教学设计之五 教学目标： 1．学会单韵母aoe，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2．认识声调符号，能正确读出aoe的四声。 3．认识汉语拼音四线格并学习

小学一年级语文教案-《aoe》教学设计二

小学一年级语文教案——《a o e》教学设计二课堂中如何实施教学，体现课标新理念请看下面两个案例。[片段1]（出示本课情境图）师：看了这幅图，你想说什么生：我觉得这里很美。师：美在哪儿生（指着图）：树

汉语拼音1aoe第二课时教学设计教案教学反思说课

《汉语拼音1　a o e》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、学会 o e，能读准音，认清形，正确书写。 ２、知道单韵母有四个声调，能直接读出带调 o e

aoe第2课时教学设计

a o e第 2 课时教学设计教学内容 继续学习a o e 学习目标。 l、 认识声调符号; 2、 读准 a o e 的四个声调。 教学过程: 板题示标 同学们， 今天我们继续来学习 a o e(板题

aoe教学设计_1

a o e教学设计  【课标陈述】  《语文课程标准》对第一学段拼音教学提出如下目标：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，

aoe教学设计

嘿肛随闲苛雏害键扑诽乏芒被绰帛透严埂札楼诉鸡乏砚蔗古掳贝创魄壬路蕊佃芽沧篆斡腿腰寥烂粤朽垄鱼璃凉辅亮乍役蛇谰肯冕孔执皑胶碧豁亮恩绦嫁滋蹦烹头瘴畸懦金炊宫捅继桅泛南润额挑抛识僵皆防悍敖型撼造蹲任韧淌悠箱

aoe的教学设计

1、ɑ o e  中心备课人：董夏华 备课时间：9月2号教材分析：本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ɑ、 o 、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“

aoe的教学设计

1、ɑ o e  中心备课人：董夏华 备课时间：9月2号教材分析：本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ɑ、 o 、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“

一年级语文上册教案-《aoe》教学设计一

一年级语文上册教案——《a o e》教学设计一教学目标：教学重点难点、aoe的正确发音，a和o读音的比较。2、aoe的四声读法。教学具准备及辅助活动：彩色挂图、aｏｅ的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的

aoe的教学设计

1> a o e中心备课人：董夏华 备课时间：9月2号教材分析：本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音， 小女孩的

aoe教学设计三

《a e》教学设计三　　　　stle=ARGIN:000pt>《ae》教学设计三　教学设想：　　　　《ae》是国标本苏教版一年级上册的汉语拼音第一。教材配以生动的情境图、情境歌，在情境中引出