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《管仲列传》公开课课件(23张ppt)

2019-2020年高中语文选修系列《史记选读》苏教版教案：管仲列传

2019-2020年高中语文选修系列《史记选读》苏教版教案：管仲列传教学目标： 1、 积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。 2、 探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的

《管仲列传》公开课课件(23张)

- 《管仲列传》公开课课件 - 目录 - contents - 管仲简介管仲的思想管仲的改革管仲的影响评价与反思

《管仲列传》见习报告与听课记录

《管仲列传》见习报告与听课记录 　　《管仲列传》见习与听课记录 　　课堂记录： 　　一、课堂导入 　　指导教师以主人公所处的历史环境，政治地位导入课堂，着重介绍他的政治地位即“历史第一相”，激发学生求

管仲列传正式原文翻译对照ppt课件

- 普通高中课程标准实验教科书·语文选修 - 管仲 ，春秋初齐国政治家。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主持政务，并尊之为“仲父”。管仲

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- 其人自比管仲、乐毅 - 管仲列传 - * - 写作背景 - 司马迁生活在一个没有知己、无人救援的

高中语文管仲列传同步练习1苏教版选修7

管仲列传 同步练习1 阅读下面一段文言文，完成6—10题：管仲夷吾者，颖上人也，少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓

高中语文《管仲列传》课件 苏教版选修《史记》

- 《<史记>选读》之《管仲列传》 - 导入新课 - 中国民族，上下五千年，出现过许多杰出人物。在古往今来的众多人物中，有一人被孔子以“仁”称颂，被

苏教版选修《管仲列传》能力自测

能力自测平台1、 解释加点的词语： ①尝与鲍叔贾                ②鲍叔不以我为怯        ③故其称曰 ④下令如流水之原            ⑤知与之为取         

2016苏教版语文选修《管仲列传》word学案1

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 管仲列传【学习目标】1．掌握文中活用的词和特殊句式。2．了解管仲从政取得成功的原因和管鲍的知遇

高中语文 管仲列传（3）课件 苏教版选修7《史记选读》

- 管仲列传 - 《<史记>选读》—— - 管仲 ，春秋初齐国***家。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主

江苏省宿迁市马陵中学高中语文管仲列传导学案苏教版选修史记选读

江苏省宿迁市马陵中学高中语文 管仲列传导学案 苏教版选修《＜史记＞选读》【学习目标】1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用，提高文言文阅读能力。2、了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。3、使学生体会