《管仲列传》课件 江苏教育版

- 管仲列传 - 制作人:王燕君 - - - 管仲春秋时杰出的政治家、著名的军事家、军事改革家。齐桓

苏教版选修《管仲列传》同步练习

阅读下面一段文言文，完成11—14题。管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管

关于《管仲列传》课堂实录

关于《管仲列传》课堂实录　　 今天我们就让我们通过学这篇《管仲列传》来了解这段友谊，看看这篇*的教学实录吧。　　 读其书想见其意　　 --《管仲列传》课堂实录　　 一导入　　 朋友是人

《管仲列传》导学案完美版

《管仲列传》导学案【学习目标】1、掌握文中重要文言词汇、文言句式，提高文言文阅读能力。（基础知识“五个五”：5个实词、5个虚词、5个句式、5种特殊用法、5个句子。）2、通过朗读、分析，体会管鲍之交的真

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管仲列传终极版ppt课件

- - 这幅楹联的主角管仲，和友人鲍叔牙的故事，定格为成语——管鲍之交，是亲密无间、彼此信任的好朋友的代名词。 管仲被齐桓公尊称 “仲父”

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- 刺客列传 - 《<史记>选读》—— - 《史记－刺客列传》 - 全文五千多字，共写了曹沫、专诸、豫让、聂政以

关于《管仲列传》课堂实录

关于《管仲列传》课堂实录 　　 一导入　　 朋友是人类永恒的话题，因为人们总是渴望心灵的沟通和精神的交流。有人说：“人生得一知己足矣。”可见知已难得啊。所以历史上结为刎颈之交的廉颇和蔺相如才会世代为人

苏教版选修《管仲列传》导学案

班级：      组别：    姓名：      组内评价：      教师评价：          课题：《管仲列传》（一课时） 【学习目标】   1、掌握文中重要文言词汇、文言句式，提高文言

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【课前预习】基础积累1、注音： 颍上（　 　） 鲍叔牙（ 　 ） 　匡（ 　 ） 仓廪（ 　 ） 齐桓公（ 　 ）  少姬（　  ）  给予（  ） 好恶（ 　 ）2、自主学习（品读研习文本，独立思考

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盱眙县都梁中学高二语文导学案 《管仲列传》(共2课时) 编制人嵇婷婷审校人方程编制时间 2014-11-24 学生姓名学号班级小组 【学习目标】 1.积累文言词汇,了解文言句式,提高文言文阅读能力。

江苏省江阴市成化高级中学高中语文管仲列传教案苏教版选修7史记

江苏省江阴市成化高级中学高中语文《管仲列传》教案 苏教版选修7（史记）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学目标1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用，提高文言文阅读能力。2、了解管仲从政取