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C++面向对象程序设计双语教程(第3版)-教学大纲
《C++面向对象程序设计双语教程(第3版)》 教学大纲一、课程信息课程名称:C++面向对象程序设计双语教程(第3版)课程类别:素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:64计划学分:4先修课
C++面向对象程序设计 超市管理系统 课程设计
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面向对象程序设计
《面向对象程序设计A》实验教学大纲课程名称 :面向对象程序设计A / Object-Oriented Programming A学时/学分:64/4(含实验32学时)先修课程 :高级语言程序设计适用专
面向对象程序设计第1讲java
- 面向对象程序设计第1讲Java - 面向对象程序设计概述Java语言基础Java面向对象编程基础Java语言语法Java面向对象编程进阶Java应用实例
面向对象程序设计
《面向对象程序设计》课程考试试卷(A)选择题(每题2分,共30分)1.C++对C语言作了很多改进,下列描述中(D )使得C语言发生了质变,从面向过程变成了面向对象。A、增加了一些新的运算符; B、
C++面向对象程序设计课程设计-学生信息管理系统
课程设计说明书题 目: 学生信息管理系统学 院: 信息工程学院班 级: 软件09-1 2011 年 1 月 21 日X X 大学课程设计(论文)任务书课程名称: 面向对象程序
林锐文章-修练8年C++面向对象程序设计之体会
六年前,我刚热恋“面向对象”(Object-Oriented)时,一口气记住了近十个定义。六年后,我从几十万行程序中滚爬出来预备写点心得体会时,却无法解释什么是“面向对象”,就象说不清楚什么是数学那样
面向对象程序设计1-zw
- 面向对象程序设计1 - ID:SCSJ001-Java Basic Syntax - 课程目标 - 信息的隐藏和封装thi
2021年面向对象程序设计C++的CONST类型
面向对象程序设计C++的const类型 面向对象程序设计C++的const类型 常类型是指使用类型修饰符const说明的类型,常类型的变量或对象的值是不能被更新的。因此,定义或说明常类型时必须进行初始
《面向对象程序设计》课程介绍
《面向对象程序设计》课程名称 面向对象程序设计英文名称学时学分其中:理论学时预修课程 语言程序设计课程编号课程类型实验学时适用对象ScLI4120本专业推荐选修课实践学时信息管理与信息系统面向对象程序
C++面向对象程序设计-输入输出流实验报告
实验7输入输出流序号:30班级_ 学号 姓名[实验目的]1、 深入理解C++的输入输出的含义和实现方法。2、 掌握对文件的输入输出操作。I实验要求1给出以下各实验内容的源程序代码,并把编译、运行过程中
面向对象程序设计概述
- C++面向对象程序设计 任课教师: 张卫华 电子工程学院 - 课程准备 - 在理论层面和实践层面了解当前流行的面向对象编程方法基础;熟练掌握C