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c语言猜数字课程设计报告
c语言猜数字课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并能运用C语言中的基本数据类型、变量声明、运算符和条件语句。2. 学生能掌握C语言中生成随机数和循环结构的使用,理解其在猜数字游戏中
c语言猜数字课程设计报告
计算机科学与技术系课程设计报告2013~2014学年第一学期课程C语言课程设计课程设计名称 人机猜数字游戏学生 姓名 学号 专业班级 网络工程(一)班指导教师
c语言猜数字游戏课程设计报告(共10篇)
c语言猜数字游戏课程设计报告(共10篇) 程设计报 课程名称C语言课程设计 课题名称猜数字游戏 专业电气工程及其自动化 班级1183 学号13 姓名鲁响 指导教师王颖
c语言程序课程设计-猜数字游戏资料
C语言程序设计课程设计评语:考勤(10)纪律(10)过程(40)设计报告(30)答辩(10)总成绩(100)专 业: 自动化 班 级: 姓
c语言贪吃蛇课程设计报告
C语言课程设计报告贪吃蛇专业学生姓名班级学号完成日期一、游戏规则需求在打开程序后,出现选择界面,里面包含难度选择,其中难度选择能够使程序出现相应的游戏难度。开始游戏后,W A S D键控制贪吃蛇的移动
计算机程序设计(C语言)课程设计报告
计算机程序设计(C 语言)课程设计报告计算机程序设计(C 语言)课程设计报告一、引言计算机程序设计是现代信息技术领域中的核心课程之一,它涉及到计算机软件开发的方方面面。本报告旨在总结我的计算机程序设计
c语言枚举法课程设计报告
c语言枚举法课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 理解枚举法的概念和用途,掌握枚举法的基本语法和用法;2. 学会使用枚举法解决实际问题,如排列组合、查找特定条件的元素等;3. 了解枚举法在C
c语言程序贪吃蛇课程设计报告
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C语言日历显示课程设计报告
高级语言程序设计课程设计题目: 专 业 计算机 类 班 级 计算机类1102 学 生 学
课程设计用C语言设计一个年历系统
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课程设计报告基于c语言单片机倒数计时器课程设计
课程设计报告课程名称:单片机报告题目:倒数计数器学生姓名:所在学院:专业班级:学生学号: 14指导教师: 2013年 12月25 日课程设计任务书报告题目倒数计数器完成时间12,25学生姓名专
c语言 24点 课程设计报告
c语言 24点 课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 学生能理解24点游戏的规则和基本算法。2. 学生能掌握C语言的基本输入输出、运算符使用和逻辑判断。3. 学生能运用循环和条件语句编写24