供选择的C语言程序课程设计题目

附录 供选择的 语言程序课程设计题目第一类题目 应用类题目 1：年历显示。功能要求：（1） 输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输入的年份在 1940-2040 年之间。（2） 输入年月，

C语言通讯录程序课程设计

3.6 实例6 通讯录程序本实例希望设计一个通讯录程序，要求实现通讯录信息的录入，并具有添加、查询、删除、显示等功能；使用结构体存储通讯录中记录信息；使用链表来实现通讯录信息的添加、删除、查询及显示

c语言简单课程设计

c语言简单课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解C语言中基本的数据类型、运算符、表达式及其运用。2. 学生能掌握C语言中的控制结构，包括顺序、选择、循环结构。3. 学生能运用C语言编写

C语言程序课程设计备选题目

说明：1题目来源是：（1）较重要C语言程序设计教科书中的例题或习题；（2）与计算机学科相关的后续课程，如数据结构、离散数学、组合数学、计算方法等课程教科书中的例题或习题中，不需要相关后续课程的专门知识

关于c语言的课程设计

关于c语言的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言的基本语法和程序结构，掌握变量声明、数据类型、运算符和表达式等基础知识；2. 学会使用C语言的控制语句，包括条件语句和循环语句，并能运用

c语言程序课程设计的实验报告

c语言程序课程设计的实验报告计算出1000以内10个最大素数之和　　1、熟练掌握if、if…else、if…elseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用i

c语言贪吃蛇小游戏程序课程设计

学生课程设计报告课程设计内容贪吃蛇小游戏程序设计（贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，

c语言程序课程设计的实验报告

c语言程序课程设计的实验报告 实验名称 计算出1000以内10个最大素数之和 实验目的 1、熟练掌握if、if…else、if…elseif语句和witch语句

基于c语言的课程设计

基于c语言的课程设计一、课程目标基于C语言的课程设计旨在达成以下目标：1. 知识目标： - 理解C语言的基本语法和结构，掌握数据类型、变量、运算符等基本概念； - 学会使用C语言进行顺

C语言通讯录程序课程设计

齐鲁理工学院课程设计说明书（论文）题目：C语言通讯录程序课程设计 课程名称: C语言程序设计 二级学院： 机电工程学院 专 业： 通信工程

精选C语言程序课程设计心得体会

C语言程序课程设计心得体会 在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，

C语言程序课程设计心得体会范文（3篇）

C语言程序课程设计心得体会范文（精选3篇） C语言程序课程设计心得体会范文（精选3篇） 　　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想