腾讯文库搜索-c语言设计简单计算器
c语言课程设计计算器设计
c语言课程设计计算器设计一、课程目标知识目标:1. 理解C语言基本数据类型和变量定义,掌握运算符的使用和优先级规则;2. 学会使用顺序结构、分支结构和循环结构进行程序设计;3. 掌握函数的定义
简单计算器C语言课程设计报告书
C语言课程设计报告书题 目: 简单计算器院 系: 班 级: 学 号: 姓 名: 一、课程设计目的1. 巩固和加深C语言课程的基本知识的理解和掌
用c语言编写的加减乘除计算器程序
#include<stdio.h>double jjcc(double st[],int k){for(int j=1;j<k;j++){if(st[j]=='*'||st[j]=='/'){if(s
设计一个简单计算器的C语言课程设计报告
C语言课程设计报告题目:设计一个简单计算器 目 录1.设计目的2.内容3.总体设计(有流程图)4.源程序编写(附上了运行图)5.执行结果 6.心得体会设计目的设计一个简单计算器,在功能上功
数据结构(C语言)一元稀疏多项式计算器
实验报告一题目:编制一个一元稀疏多项式计算器班级:1302018 姓名:王雪 学号:完成日期:一、需求分析1、一元稀疏多项式简单计算器的功能是:1.1 输入并建立多项式;1.2 输出多项式,输
C语言程序设计 - 简单的计算器
《程序设计基础(C)》课程设计报告简易计算器设计学 生 姓 名: 学 号: 班 级: 指 导 老 师:
C语言课程设计简单计算器程序资料
课程设计名称:C语言课程设计课程设计题目:简单计算器程序 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l _Toc22494 第1章 需求分析 PAGEREF
计算器c语言课程设计
设计分析: 我做是一种计算器程序,属于B级。题目规定如下: 1、完善计算器程序,改为可对实数操作。 2、完善程序,改为各种操作数基本四则运算,遇到z为止。 3、增长函数,完毕四
【毕业设计】基于c语言的简易计算器的设计与实现(整理版)【毕业设计,精品资料】
课程名称:C语言程序设计课题名称:简易计算器班级:学号: 姓名: 指导老师:成绩:一、课程设计目的通过这次的课程设计,巩固以前所学的知识:1) 进一步熟悉了各种语句,如宏定义语句,语句的嵌套等等。2)
简单计算器C语言课程设计分析报告手册
简单计算器C语言课程设计分析报告手册C语言课程设计报告书题目:简单计算器院系:班级:学号:姓名:一、课程设计目的1.巩固和加深C语言课程的基本知识的理解和掌握2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能3.
2021年C语言程序设计之简单计算器
攀枝花学院学生课程设计(论文)题 目: 简易计算器 学生姓名: 葛肪瑜 学 号: 20XX10801018所在院(系): 计算机学
简单计算器C语言课程设计报告书定稿版
简单计算器C语言课程设计报告书精编WORD版C语言课程设计报告书题 目: 简单计算器院 系:班 级: 学 号: 姓 名: 一、课程设计目的1. 巩固和加深C语言课程的基本