c语言课程设计题目

一、分组：（附名单）三人一组：自由组合；二、选题在以下备选题目中自由选题，也可以不在此范围类的题目，但是必须满足每组题目不超过6组人，采用先到先得的原则。所以请同学们在课余时间尽快确定要做的题目。已报

c语言课程设计计算器

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c语言课程设计快递管理

c语言课程设计快递管理一、课程目标知识目标：1. 理解C语言编程的基本概念，掌握数据类型、变量、运算符、控制结构等基础知识。2. 学会使用C语言实现简单的快递管理系统功能，如录入、查询、删除和修

c语言课程设计报告要求

c语言课程设计报告要求一、课程目标知识目标：1. 理解C语言课程设计的基本要求，掌握C语言编程的基本规范。2. 学会运用C语言编写程序，实现简单的算法和数据结构。3. 掌握C语言中的函数定义、

C语言课程设计报告

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c语言课程设计贪吃蛇设计

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C语言课程设计指导书

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C语言课程设计报告排版

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C语言课程设计设计报告书

C语言课程设计设计报告书一、课程目标知识目标：1. 理解C语言的基本语法和结构，掌握变量声明、数据类型、运算符、表达式等基本概念。2. 学会使用C语言进行顺序结构、分支结构和循环结构的编程。3

C语言课程设计总结反思

C语言课程设计总结反思一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握C语言编程的基本概念，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等；2. 学会使用函数进行模块化编程，理解函数的定义、声明和调用；3. 掌

C语言课程设计总结[修改版]

第一篇：C语言课程设计总结C语言课程设计总结 一、 设计题目： 猜数字和贪吃蛇小游戏。 专业：09电气工程及其自动化 组号：第十组 组员：马邢（组长）、王维、毛亮、汪小成、魏坤波、陈维康、高裴石、石峰

c语言课程设计小结

c语言课程设计小结一、课程目标知识目标：1. 学生能理解C语言课程设计的基本概念，掌握程序设计的基本流程。2. 学生能运用C语言的知识，独立完成一个简单的程序设计项目，展示对数据类型、控制结构、