大学c语言课程设计

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C语言课程设计题目

计算机综合训练题目指导教师： 尹航 训练班级： 完成时间： 2011-2012学年 第1学期 第4周目 录 TOC \o "1-4" \h \z \u 01课程设计题目：教师信息管理系统（由

C语言课程设计模板

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c语言课程设计题目

一、分组：（附名单）三人一组：自由组合；二、选题在以下备选题目中自由选题，也可以不在此范围类的题目，但是必须满足每组题目不超过6组人，采用先到先得的原则。所以请同学们在课余时间尽快确定要做的题目。已报

c语言课程设计排班表

c语言课程设计排班表一、课程目标知识目标：1. 理解C语言中数组、函数和指针的基本概念及其在程序设计中的应用；2. 学会使用C语言编程解决实际问题，如设计排班表；3. 掌握C语言结构体和文件操

c语言课程设计思想

c语言课程设计思想一、课程目标知识目标：1. 理解C语言的基本语法结构，掌握数据类型、变量、运算符等基础知识；2. 学会使用C语言进行顺序、选择、循环等控制结构；3. 掌握函数的定义与调用，理

c语言课程设计房屋租赁

c语言课程设计房屋租赁一、课程目标知识目标：1. 掌握C语言基础语法，如变量定义、数据类型、运算符和表达式；2. 学会使用C语言控制结构，包括顺序、选择和循环结构；3. 了解数组的使用，并能运

C语言课程设计指导书

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c语言课程设计汽车采购

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c语言课程设计快递管理

c语言课程设计快递管理一、课程目标知识目标：1. 理解C语言编程的基本概念，掌握数据类型、变量、运算符、控制结构等基础知识。2. 学会使用C语言实现简单的快递管理系统功能，如录入、查询、删除和修

c语言课程设计电影售票

c语言课程设计电影售票一、课程目标知识目标：1. 理解C语言结构体、数组、函数等基本概念，并能运用这些知识设计电影票数据结构。2. 学会使用C语言进行基本的输入输出操作，实现对电影票信息的增删查

C语言课程设计报告

C语言课程设计报告一、实践的目的和要求加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言语法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的Ｃ语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力。二、实践内容