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c语言课程设计-素数探求
C语言课程设计学院 班级 设计人 __ 成绩 ____一、题目:素数探求二、目的与要求1.目的:(1)培养学生综合利用C语言进行程序设计的
c语言课程设计-素数探求
C语言课程设计学院 班级 设计人 __ 成绩 ____一、题目:素数探求二、目的与要求1.目的:(1)培养学生综合利用C语言进行程序设计的
c语言课程设计可逆素数
c语言课程设计可逆素数一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握C语言中整数的输入、输出、运算及相关库函数的使用;2. 掌握素数的定义及其判断方法;3. 理解可逆素数的概念及其在C语言中的实现方法
c语言课程设计判断素数
c语言课程设计判断素数一、课程目标知识目标:1. 理解素数的定义和特性;2. 掌握使用C语言实现判断一个数是否为素数的方法;3. 学会运用循环和条件判断语句编写程序,实现素数判断功能;4.
C语言课程设计
二○一五~二○一六 学年第 二 学期信息科学与工程学院软件综合设计报告书课程名称: C语言课程设计 班 级: 学 号:
C语言课程设计
桂林理工大学博文管理学院实习报告实习名称: C语言课程设计 专业班级: 通信14-2班 学生姓名: 符伟业 学
c语言课程设计心得
c语言课程设计心得c语言课程设计心得1 三周的课程设计已经完毕了。 回想学习C语言 的过程中,既有欢乐又有苦恼。 从领到书的那一刻,我就很郁闷,《C 语言程序设计》究竟事
c语言课程设计主菜单设计
c语言课程设计主菜单设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解C语言中主菜单设计的基本概念和原理;2. 学生掌握主菜单设计中涉及的数组、循环和条件语句的使用方法;3. 学生了解主菜单设计中模
C语言课程设计
一、 课程设计的内容( 1) 信息维护:要求:学生信息数据要以文件的形式保存, 能实现学生信息数据的维护。 此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息( 2)信息查询:要求:查询时可
C语言课程设计
东 莞 理 工 学 院课程设计课程 程序设计基础 题目 银行存款方案比较 院系名称 计算机学院
c语言课程设计实验报告
c语言课程设计实验报告 c语言是一门通用计算机编程语言,应用广泛。下面就随一起去阅读c语言课程设计实验报告,相信能带给大家帮助。 1.1 实验目的 掌握C程序设计编程环境Visual C+
c语言课程设计小结
c语言课程设计小结我所参与的C语言课程设计是一次综合性的课程设计项目,对我来说是一次很有意义的学习和实践经历。通过这次课程设计,我掌握了C语言的基本语法和开发环境,学会了用C语言进行程序设计,并且加深