最新《高中教材中的物理学家简介》 余 竞编著

《高中教材中的物理学家简介》 余 竞编著章节主要内容涉及学科从伽利略到牛顿（一）伽利略的生平物理伽利略的成就伽利略对后世的影响从伽利略到牛顿（二）牛顿的生平牛顿的成就与失误牛顿对后世的影响卡文迪许

浙江省临海市杜桥中学高中物理 182 原子的核式结构模型课件 新人教版选修35

- 学习目标 - 重点 - 难点 - 1、知道卢瑟福粒子散射实验。2、知道原子的核式结构模型。3、理解卢瑟福的原子核式结构学说对粒

第一节敲开原子大门，第二节原子的结构

原子的核式结构原子核一、教学目标1、 知识与技能：（1） .了解原子的核式结构.（2） .培养学生通过现象认清本质的分析、推理能力.（3） .了解原子学说的发展历史，认识Q粒子散射实验的重大意义.2、

高中物理 第十八章 原子结构 18.2 原子的核式结构模型同步训练（含解析）新人教版选修35

18.2原子的核式结构模型一、选择题1、卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是（） A、B、C、D、2、以下说法中正确的是（） A、α

高中物理 第2章 原子结构 第2讲 原子的核式结构模型学案 鲁科版选修35

第2讲　原子的核式结构模型[目标定位]　1.了解α粒子散射实验的实验装置、实验原理和实验现象.2.理解卢瑟福的原子核式结构模型．一、α粒子散射实验1．实验装置(如图1)：图12．实验方法用由放射源发射

物理选修3-5科学家和相关历史

选修3-5重大发现和科学家名称普朗克的能量子假设，使人类对微观世界的本质有了全新的认识。19世纪末赫兹用实验验证了麦克斯韦的电磁场理论，明确了光的电磁波说，也最早发现了光电效应现象。爱因斯坦于1905

《原子的核式结构的发现》（共5则范文）[修改版]

第一篇：《原子的核式结构的发现》（共）《原子的核式结构的发现》教学目标：掌握原子的核式结构，知道原子的核式结构的发现过程教学重点：α粒子散射实验，原子的核式结构教学难点：原子的核式结构的发现过程教学手

部编版物理高二选修1-23.2原子核的结构同步训练

部编版物理高二选修1-2 3.2原子核的结构同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分

原子的核式结构模型教学设计

原子的核式结构模型教学设计二、 原子的核式结构模型教学目标 1、知道α粒子散射实验及其现象，了解卢瑟福原子核式结构模型，以及提出此模型的实验依据2、认识实验对理论发展的总要作用3、知道物理模型建

2019-2020年高中物理 22.5 核反应 核能02教案

2019-2020年高中物理 22.5 核反应 核能02教案二、重点分析卢瑟福的α粒子散射实验的现象和所说明的问题.三、教具1.了解α粒子散射实验.放相机、彩色显示器、录相带.2.分析实验现象.α粒子

2019-2020年新课标人教版1-2选修一3.2《原子核的结构》WORD教案2

2019-2020年新课标人教版1-2选修一3.2《原子核的结构》WORD教案2一、教学目标1.了解原子的核式结构.2.培养学生通过现象认清本质的分析、推理能力.3.了解原子学说的发展历史，认识α粒子

2017教科版高中物理选修（3-5）2.2《原子的核式结构模型》ppt教学课件

- 2　原子的核式结构模型 - 1．了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据；2．知道粒子散射实验的实验方法和实验现象；3．知道原子核式结构模型的主要内