管仲列传练习题

INCLUDEPICTURE "活页规范训练.tif" \* MERGEFORMAT (时间：45分钟　分值：60分)积累与运用1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是 (　　)(3分)A．故论卑而易

管仲列传课件盐中对外公开课3hj讲课教案

- 普通高中课程标准实验教科书·语文(yǔwén)选修 - 管仲(guǎn zhòng) ，春秋初齐国***家。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲

管仲列传(苏教版高二选修) 教案教学设计

管仲列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 管仲列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 一、导入 上节课我们学习了管仲列传的文言知识，课后，大家就文本的阅读，提出了一些疑惑，（诵读学生的几个问题）我把大家

管仲列传(苏教版高二选修) 教案教学设计

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管仲列传与翻译2

管仲列传与翻译2管仲夷吾者，颍上人也。少时常管仲，名夷吾，是颍上人。他年与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，轻时曾与鲍叔牙交往，鲍叔知道他很常欺(骗，欺诈。这里指管仲少时与有才能。管仲生活贫困，常常占鲍

管仲列传读后感范文

管仲列传读后感范文 《管晏列传》读后感一 管夷吾和晏子同为齐国效力，虽不处于同一时代，但都做出了丰功伟绩，故将两人放在同一列传。 说起管仲，不得不提的是鲍叔牙，这个自幼和管仲结交，受到管仲欺负却毫无怨

《史记》选读《管仲列传》教案1(苏教版选修) 教案教学设计

《史记》选读《管仲列传》教案1(苏教版选修) 教案教学设计 《史记》选读--《管仲列传》教案1(苏教版选修) 教案教学设计 教学目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、培养同学

管仲列传优秀课件

- 楹联：“相桓公一匡天下， 交叔牙万古高风” 横批: “挚交千古”。 - 学习目标：1、积累文言知识，翻译重点语句。2、欣赏

管仲列传课件解析

- 管仲列传 - 司马迁 - 管仲 春秋时杰出的政治家、著名的军事家、军事改革家。齐桓公尊称管仲为“仲父”。管仲从政40多年，使齐国

管仲列传读后感

管仲列传读后感　　篇一：管晏列传读后感 　　《管晏列传》读后感一 　　管夷吾和晏子同为齐国效力，虽不处于同一时代，但都做出了丰功伟绩，故将两人放在同一列传。 　　说起管仲，不得不提的是鲍叔牙，这

《管仲列传》课堂实录(苏教版高二选修) 教案教学设计

《管仲列传》课堂实录(苏教版高二选修) 教案教学设计 《管仲列传》课堂实录(苏教版高二选修) 教案教学设计 读其书想见其意 --《管仲列传》课堂实录 淮海高级中学 杨奇 教学目标 1、掌握重要的实词和

管仲列传内容分析

- 管仲列传内容分析 - - 目录 - CONTENCT - 引言管仲生平简介管仲的经济思想管仲的政治