木兰诗练习题

《木兰诗》练习题及答案唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。

《木兰诗》教案[修改版]

第一篇：《木兰诗》教案《木兰诗》教案 一、导入新课 在中国文字中以女子为好，我们常常用很多美好的词语来形容女性，在中国文学作品中，也曾给我们留下很多美好的女子印象。回首五千年灿烂的文明史，出现了许多巾

2021年木兰诗带拼音版木兰诗拼音打印版

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木兰诗读后感500字

木兰诗读后感500字 北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对我来说并不生疏，小时候听父母讲述过，后来上学时也学过。可我每次读起《木兰诗》的时候，都深受感动，今天再次读它仍感触

《木兰诗》读后感[修改版]

第一篇：《木兰诗》读后感《木兰诗》读后感北朝民歌《木兰诗》，讲了女子花木兰代父从军的故事。花木兰是一位普普通通的小女子。因为天子征兵，父亲名列其中，但父亲年岁已大，而家中又无长子，木兰决定代父从军。木

木兰诗资料

木兰诗资料　　整体把握 　　 　　 　　 　　这首古代叙事诗，叙述女英雄木兰代父从军的故事。全诗分四部分（决定从军──踏上征程──沙场征战──荣归故里）。　　第一部分（第一至三段）：叙述木

木兰诗的教案的设计[修改版]

第一篇：木兰诗的教案的设计木兰诗的教案的设计 木兰诗以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。 1.通过各种方式反复诵读，体会

10木兰诗教案[修改版]

第一篇：10 木兰诗 教案10 木兰诗 教案 教学目标： 1、理解诗歌内容，积累文言词语。 2、品味语言，体会文中对偶、互文、排比等修辞手法的妙用。 3、有感情地反复诵读，熟练背诵。 4、理解木兰这一

《木兰诗》教案

《木兰诗》教案1.1 背景介绍1.1.1 《木兰诗》是一首北朝民歌，最早见于《乐府诗集》。1.1.2 该诗叙述了木兰女扮男装，替父从军，历经艰难战斗，凯旋而归的故事。1.1.3 《木兰诗》体现了中华民

木兰诗教学设计木兰诗教案

木兰诗教学设计 木兰诗优秀教案很多文学作品，因塑造了令人难忘的女性形象而得以永垂不朽，名存千古，北朝民歌《木兰诗》就是其中之一。此诗收入初中语文教材，如何让学生掌握这篇课文?以下是我为你整理的木兰

全新教学思路下的《木兰诗》教案设计二

全新教学思路下的《木兰诗》教案设计二随着教育的发展，教学方式也在不断更新换代，传统的教学模式已经不能满足学生学习的需要，教育界需要一股全新的教学思路的风潮。在这样的背景下，全新教学思路下的《木兰诗》教

《木兰诗》翻译及原文

《木兰诗》翻译及原文 　　木兰诗原文　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，