单片机课程设计报告 八路抢答器

《单片机原理及接口技术》课 程 设 计 报 告课 题 名 称 题 目 1 5 八 路 抢 答 器 设 计 ★ ★ 学 院 自 动 控 制 与 机 械 工 程 学 院 专 业 电 气 工 程 及 其 自

8路抢答器的设计_课程设计1

武汉工程大学 计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称： 基础硬件综合设计 设计题目： 多人抢答器的设计 学生学号：

数字逻辑课程设计报告六路抢答器的设计

课程设计报告一﹑课程设计名称：六路抢答器的设计二﹑课程设计地点：电子工程学院数字电路实验室、计算机学院机房三﹑课程设计目的：1 ﹑熟悉EWB电路的仿真软件的使用，掌握用EWB软件进行时序逻辑电路的设计

数字电路课程设计四路抢答器

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基于51单片机的4人抢答器课程设计资料

基于51单片机的4人抢答器设计设计要求：以单片机为核心，设计一个4位竞赛抢答器：同时供4名选手或4个代表队比赛，分别用4个按钮S0～S3表示。设置一个系统清除和抢答控制开关S，开关由主持人控制。抢答器

plc四路抢答器课程设计

课程设计书系别 电气与信息工程系专业 通信技术 班级 0801 题目抢答器的设计与功能实现教师 学生 杨秀春 目录 TOC \o "1-5" \h \z HYPERLINK \l "bookmark

数电四路抢答器课程设计报告

电子科学系电子信息科学与技术课程设计报告课程名称： 数字电子技术基础 课题题目： 四路智能抢答器专 业： 电子信息科学与技术姓 名： 罗永强 周文龙学 号： 0707021

单片机课程设计-八路抢答器设计

河南工院课程设计 课程名称： 单片机八路抢答器设计 系 部： 专业班级： 学生姓名：

数字电路抢答器课程设计报告书

数字电路课程设计报告书 一、设计任务及要求：设计任务：设计一个具有锁存与显示功能的8人抢答逻辑电路。要 求： 1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。2.

数字电路课程设计-智力竞赛抢答器

摘 要 在各种智力竞赛场合，抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的，主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选

数电课程设计智力竞赛抢答器

扬州大学能源与动力工程学院本科生课程设计题　　 　目： 　 智力竞赛抢答器　 　 课 程： 　　 数字电子技术基础 专　 业： 　 　 电气工程及其自动

基于抢答器PLC控制系统设计-课程设计

中南民族大学计算机科学学院课程设计报告课 程 PLC原理及应用题 目 抢答器PLC控制系统设计年 级 2010级 专 业