EDA课程设计基于VHDL的四路抢答器

EDA小学期报告设计课题： 四路抢答器 学 院： 信息学院 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 职 称： 讲 师 日 期：2011年12

单片机八路抢答器课程设计

单片机八路抢答器课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握单片机的基本原理，理解并运用I/O口进行输入输出控制。2. 使学生了解抢答器的功能和工作原理，掌握其设计与实现方法。3. 帮助学生

八路抢答器课程设计报告

电科二班 李文阳 3120504036课设题目：八 路 抢 答 器第一章 设计要求1.1基本要求（1） 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。（2） 设置一个系统清

课程设计抢答器的心得体会

课程设计抢答器的心得体会 本页是最新发布的《课程设计抢答器的心得体会》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。比赛中为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，所的抢答器通常由数码显示、

3路抢答器 课程设计

3路抢答器 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解并掌握3路抢答器的基本原理与设计思路。2. 使学生掌握数字电路基础知识，包括逻辑门、触发器等，并能将这些知识应用于3路抢答器的电路设计中

四路抢答器课程设计报告

绪言 为了加深对数字电子技术课程理论知识的理解，有效地提高动手能力，独立分析问题、解决问题能力，协调能力和创造性思维能力，树立严谨的科学作风，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。现设计一个四人

数电课程设计抢答器

西安邮电学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器学院名称：电子工程学院学生姓名：专业名称：电子科学与技术班 级： 科技0904实习时间：2011年12月5日 —— 20

数电课程设计抢答器

西安邮电学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器学院名称：电子工程学院学生姓名：专业名称：电子科学与技术班 级： 科技0904实习时间：2011年12月5日 —— 20

课程设计四路智能抢答器

一、课题简介在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光及音响等各种手段批示出第一抢答者。同时，还可以设置计分、犯规及奖惩记录等各种功能。本设计的具体要

单片机八路竞赛抢答器课程设计

目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc297641622" 摘要 PAGEREF _Toc297641622 \h 2 HYPERLINK \l "

八位抢答器课程设计

贵州航天职业技术学院电子技术课程设计姓名: 阳涢班级：11级飞行器电子装配技术学号：A113GZ042050102指导教师：鞠雨霏2011年12月摘 要随着社会的不断进步,电子技术也飞速的向前发展。

8路抢答器课程设计报告

电子与电气工程学院课程设计报告课 程 名 称 单片机课程设计 设 计 题 目 基于单片机的8路抢答器设计所学专业名称 电子信息工程专业 班 级