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谈中小学教师的教育目的观反思与建构
谈中小学教师的教育目的观反思与建构 教育目的作为对受教育者成为什么样的人才的规定和标准,是执行社会公众或国家意志教育需求的标准。其无处不表达在教育中,但从其绩效上来说,并不十分理想。原因是复杂的,
浅谈中小学教师的教育目的观反思与建构
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民政局反腐倡廉教育讲话-民政讲话(完整版)
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在职教育硕士研究生必读书籍(5篇范文)[修改版]
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中外教育史考研复习必看重点
中外教育史考研复习必看重点中外教育史考研复习重点难点 中国教育史1 一(春秋战国时期之前 教育起源和学校出现的条件和过程 1( 条件:生产、生活和风俗知识传授的需要,生产发展、社会分工,出现了掌握文化