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《竖笛练习(八)》教案

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苏教小学音乐四年级下册《竖笛》教案

小学音乐课设计新津中学外国语实验学校吕倩课题:《竖笛练习》讲课年级:三年级二班教材剖析:竖笛是欧洲一种历史悠长得木管乐器,从中世纪起开始使用,它发源于15世纪喜悦大利,十六至十八世纪流行于欧洲各国。竖

2024年四年级下册第3课《学吹竖笛》教案

2024年四年级下册第3课《学吹竖笛》教案教学目标:准确的分辨出几种不同的音并可以吹出来。合作完成一种旋律。教学重点与难点:准确的吹出不同的音。教学准备:课件、笛子。教学过程:一、组织教学。师生问好!

竖笛社团活动方案

竖笛社团活动方案艺术组:姚庆芳2016-3-1 一、指导思想 音乐课外兴趣小组,在于培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰

七年级音乐上册《学吹竖笛》教案新人教版

学习吹竖笛教学内容1、学习吹竖笛。2、欣赏《飞来的花掰》、《校园的早晨》。教学目标:1、能够用竖笛独奏一首乐曲,并学会与他人合奏。2、认真聆听两首欣赏歌曲,比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方

2024年六年级音乐上册第6课学吹竖笛教案人音版

2024年六年级音乐上册第6课学吹竖笛教案人音版教学目标:1、认知:认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:热爱竖笛的演奏。教学重点、难点:吐奏吹奏方法的掌握。教学流程:一、组织

五年级音乐上册 第2课 吹竖笛教案 湘艺版

吹竖笛教学目标:1、在快乐的气氛中学习,通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣,以游戏的形式进行教学竖笛,变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理,学会在生活中探索音乐,用音乐表现生活。3、在

六年级音乐上册 第6课 学吹竖笛教案 人音版(1)

学吹竖笛教学目标:1、认知:认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:热爱竖笛的演奏。教学重点、难点:吐奏吹奏方法的掌握。教学流程:一、组织教学:师生问好。二、导入:1、教师吹奏乐

竖笛六孔入门教学PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 竖笛六孔入门教学 - 欣赏竖笛吹奏表演 - 第2页/共24页

2024年四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案2

2024年四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案2教学目标:1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造,学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会do、re、mi、三个音的奏法及其六个音以内的练习曲。3. 以游戏

2024年六年级上册第6课《学吹竖笛》教案

2024年六年级上册第6课《学吹竖笛》教案教学目标:1、认知:认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:热爱竖笛的演奏。教学重点、难点:吐奏吹奏方法的掌握。教学流程:一、组织教学:

四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案(1)

吹竖笛教学目标:1、在快乐的气氛中学习,通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣,以游戏的形式进行教学竖笛,变“要我吹”到“我要吹”。  2、了解音乐源自于生活的道理,学会在生活中探索音乐,用音乐表现生活。