腾讯文库搜索-java程序设计课程报告书-计算器
Java综合程序设计题计算器
Java综合程序设计题1、设计一个计算器,能实现加、减、乘、除功能。【评分标准】(1)界面布局合理,如图(60分)。若布局不完整,酌情扣分。(2)加、减、乘、除功能正确(30分)(3)有详细的注释(1
java课程设计报告—计算器
目录 TOC \o "1-5" \h \z HYPERLINK \l "bookmark6" \o "Current Document"一 \课程设计目的 3二' 课 程 设 计 任务 2、设计任务
java程序设计报告-设计一个计算器
课 程 设 计课程设计目的 设计一个基于Swing的计算器应用程序,完成普通的算术运算。 课程设计要求1.设计的计算器是基于Swing的,可以完成加减乘除和取余运算。2.增加计算器
java课程设计计算器报告书模版(软件工程)
课程设计(论文)任务书1.本课程设计的目的(1)使学生巩固和提高J__a编程技术(2)培养学生掌握程序设计的基本思路和方法; (3)加强学生研发、调试程序的能力;(4)培养学生分析、解决问题的能力;(
Java程序设计计算器(含代码)
Java课程设计报告计算器设计与实现 班级:信101学号: 姓名:杨 赛 指导老师:李红强引言Java不依赖平台的特点使它受到广泛的关注,Java已成为网络时代最重要的语
Java程序设计计算器(含代码)
Java课程设计报告计算器设计与实现 班级:信101学号:2010414116 姓名:杨 赛 指导老师:李红强引言Java不依赖平台的特点使它受到广泛的关注,Java已成
计算器课程设计计算器程序设计
C++课程设计报告( 2013— 2014 年度第 1 学期)计算器程序设计专业计算机科学与技术学生姓名班级学号指导教师完成日期2014年1月16日目录TOC \o "1-2" \h \z \uHYP
科学计算器课程设计报告C++课程设计报告书
计算机科学与技术学部C++课程设计题a科学计算器学部计算机科学与技术班级计科1103指导教师李军姓名刘 明学号114304218176672012年6月27日1.2设计分析 1.2. 1可行性分析伴随
计算器java课程设计-简单计算器
《JAVA程序设计》课程设计报告简单计算器学 号: 101210109 姓 名: 王 锦 锦 班 级: 10级计科一班 指导教师:
计算器程序设计方案书报告
运城学院单片机课程设计报告课题名称 计算器设计 单 位 运城学院 所在院(系) 计算机科学与技
java程序设计计算器(含代码)【整理版】
Java课程设计报告计算器设计与实现 班级:信101学号:2010414116 姓名:杨 赛 指导老师:李红强引言Java不依赖平台的特点使它受到广泛的关注,Java已成
Java程序设计带有函数功能的计算器
《Java程序设计》课程设计报告课题名称:带有函数功能的计算器设计系别:班级:姓名:学号: 课程设计题目基于带有函数